Модуль 1 – Философияның пайда болуы және дамуы
|
|
|
1
|
1. Дәріс. «Философияның пайда болуы. Философияның пәні мен әдісі».
|
ОН1
|
ЖИ 1.1
|
1
|
|
|
|
|
1
|
1. Практикалық. Сабақ. «Философиялық білімнің пәні және ерекшелігі»
|
ОН1
|
ЖИ1.2
ЖИ1.3
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
2
|
2. Дәріс. «Философияның тарихи типтері мен түрлері»
|
ОН1
|
ЖИ 1.2
|
1
|
|
|
|
|
2
|
2. Практикалық. Сабақ. «Дүниетанымның тарихи типтерін (миф, дін, философия) салыстырмалы талдау».
|
ОН 4
|
ЖИ 4.1
|
2
|
10
|
Эссе-резюме
|
|
|
|
Модуль П - Дүниені философиялық түсінудің негіздері
|
|
3
|
3. Дәріс. «Болмыс мәселесі. Онтология және метафизика».
|
ОН 2
|
ЖИ 2.1
|
1
|
|
|
|
|
3
|
3 Практикалық Сабақ. «Философия ғылымының негізгі даму кезеңдері».
|
ОН2
|
ЖИ2.1
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
3
|
СОӨЖ 1. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
4
|
4. Дәріс. «Сана және тіл».
|
ОН 1
|
ЖИ 1.1
|
1
|
|
|
|
|
4
|
4. Практикалық Сабақ. «Болмыстың субстанциялық концепцияларын бағалау және онтологияның базалық категорияларын талдау».
|
ОН 3
|
ЖИ 3.1
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
4
|
СОӨЖ 2. СӨЖ 1.орындау бойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
4
|
СӨЖ 1.«Гносеологиялық оптимизм, скептицизм және агностицизм»: скептицизмнің гносеологиялық стратегия ретінде қазіргі ғылыми және қарапайым дүниетанымдағы маңызы туралы эссе-негіздеме жасаңыз.
|
ОН 1
ОН 4
|
ЖИ 1.2
ЖИ 4.3
|
|
10
|
Эссе-негіздеме
|
|
|
5
|
5. Дәріс. «Таным және шығармашылық».
|
ОН 1
|
ЖИ 1.3
|
1
|
|
|
|
|
5
|
5. Практикалық Сабақ. «Сана және бейсана: философиялықконцепциялардысалыстырмалыталдау»
|
ОН 2
|
ЖИ 2.1
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
6
|
6. Дәріс. «Білім, ғылым, техника және технологиялар».
|
ОН 1
|
ЖИ 1.2
|
1
|
|
|
|
|
6
|
6. Практикалық Сабақ. «Ақиқат концепциялары және критерилері: салыстырмалы талдау».
|
ОН1
ОН 4
|
ЖИ 1.1
ЖИ 4.1
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
Модуль ПI – Адам философиясы және құндылықтық әлем
|
|
7
|
7. Дәріс. «Адам».
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
7
|
7. Практикалық. Сабақ. «Ғылыми білімдегі эмпирикалық және теориялық ұғым».
|
ОН 2
|
ЖИ 2.2
ЖИ 3.1
|
2
|
10
|
Эссе
|
|
|
7
|
АБ-1
|
|
|
|
100
|
|
|
|
8
|
8. Дәріс. «Өмір және өлім. Өмірдің мәні».
|
ОН4
|
ЖИ 4.3
|
1
|
|
|
|
|
8
|
8. Практикалық. Сабақ. «Қазіргі философиядағы адам мәселесін талдау тәжірибесі».
|
ОН3
|
ЖИ 3.2
ЖИ 3.3
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
8
|
СОӨЖ 3. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
9
|
9. Дәріс. «Этика. Құндылықтар философиясы».
|
ОН 1
|
ЖИ 1.3
|
1
|
|
|
|
|
9
|
9. Практикалық Сабақ. «Адам, оның өлімі және өлместік мәселесі».
|
ОН 5
|
ЖИ 5.1
|
2
|
5
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
9
|
СОӨЖ 4. СӨЖ 2орындаубойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
9
|
СӨЖ 2. Әл-Фарабидың «Ізгі қала тұрғындарының көзқарастары туралы трактат», «Бақытқа жету туралы кітап», «Бақытқа жол сілтеу» еңбектерінің негізінде бақыт жайлы эссе дайындау.
|
ОН 5
ОН 4
|
ЖИ 5.1
ЖИ4.3
|
|
5
|
Шығармашылық жұмыс
|
|
|
10
|
10. Дәріс. «Еркіндік философиясы».
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
10
|
10. Практикалық Сабақ. «Этикалық дилеммалар: жағдаяттықталдау».
|
ОН5
|
ЖИ5.2
ЖИ 5.3
|
2
|
5
|
Эссе
|
|
|
11
|
11. Дәріс. «Өнер философиясы».
|
ОН1
ОН1
|
ЖИ 1.1
ЖИ 2.3
|
1
|
|
|
|
|
11
|
11. Практикалық Сабақ. «Адам және оның еркіндігі».
|
ОН3
|
ЖИ 3.2
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
11
|
СОӨЖ 5. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
12
|
12. Дәріс. «Қоғам және мәдениет».
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
1
|
|
|
|
|
12
|
12. Практикалық Сабақ. «Музыкалық эстетиканың қалыптасуын қазіргі мәдениеттің маңызды құрамдас бөлігі ретінде қарастыру».
|
ОН3
|
ЖИ 3.3
|
2
|
5
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
12
|
СОӨЖ6. СӨЖ орындау бойынша консультация
|
|
|
|
10
|
|
|
|
13
|
13. Дәріс. «Тарих философиясы».
|
ОН2
|
ЖИ2.2
|
1
|
|
|
|
|
13
|
13. Практикалық Сабақ.
«Қоғам. Мәдениет. Өркениет».
|
ОН3
|
ЖИ 3.1
|
2
|
5
|
Эссе
|
|
|
14
|
14. Дәріс. «Дін философиясы».
|
ОН1
ОН4
|
ЖИ 1.3
ЖИ 4.1
|
1
|
|
|
|
|
14
|
14. Практикалық Сабақ. «Қазіргі ақпараттық қоғамды философиялық талдау және қазіргі заманның жаһандық талаптарын зерделеу».
|
ОН6
|
ЖИ 6.1
ЖИ 6.2
|
2
|
10
|
Жазбаша жұмыс
|
|
|
14
|
СОӨЖ 7. СӨЖ 3. орындау бойынша консультация
|
|
|
|
5
|
|
|
|
14
|
СӨЖ 3. « ...(кәсіби қызмет салалары) өзекті философиялық мәселелері» тақырыбына ғылыми-ізденістік жоба дайындау талқылау мақсатында нәтижелерді көрсету».
|
РО 4
РО 5
|
ИД 4.2
ИД 5.2
|
|
5
|
Жоба
|
|
|
15
|
15. Дәріс. «Мәңгілік ел» және «Рухани жаңғыру» – жаңа Қазақстан философиясы».
|
РО 1
|
ИД 1.3
|
1
|
|
|
|
|
15
|
15. Практикалық .Сабақ. «Қазіргі замандағы дүниежүзілік және ұлттық діндер, олардың рухани құндылықтары».
|
РО 4
|
ИД 4.2
|
2
|
10
|
Бақылау жұмысы
|
|
|
15
|
АБ2
|
|
|
|
100
|
|
|
