Неделя
|
Название темы
|
РО
|
ИД
|
Кол-во часов
|
Максимальный балл
|
Форма оценки знаний
|
Форма проведения занятия
/платформа
|
Модуль I. МОРФОЛОГИЯ КУЛЬТУРЫ
|
|
1
|
Л1. Понятие и структура культуры
|
РО 1
РО 2
|
ИД 1.1
ИД 1.2
ИД 2.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
2
|
Л2. Морфология культуры. Концепции пространства и времени в культуре.
.
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 2.1
ИД 3.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
3
|
Л3. Анатомия культуры. Формы культуры: миф, искусство, религия, мораль, философия, право, политика, наука, техника
|
РО 1
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 3.2
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
3
|
СРСП 1. Консультация по выполнению
СРС1. Написать реферат по теме "Науки о культуре» 5/6 страниц
|
|
|
|
25
|
|
Вебинар
в Teams
|
Модуль 2. СЕМИОТИКА КУЛЬТУРЫ
|
4
|
Л 4. Культурная деятельность человека Культурные образования
|
РО 1
РО 4
|
ИД 1.1
ИД 4.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
5
|
СРСП 2. Консультация по выполнению
СРС 2. Выполнить проектное исследование на тему: «Символы культуры в культурной коммуникации». Оформить работу в виде презентации. Общее количество слайдов – 10
|
РО 1
РО 2
РО 4
|
ИД 1.1
ИД 2.3
ИД 4.3
|
1
|
25
|
Диалог/
интерактив
|
+ Вебинар
в Teams
|
5
|
Л 5. Язык культуры. Культура как мир знаков и значений
|
РО 2
РО 3
РО 5
|
ИД 2.1
ИД 3.1
ИД 5.2
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
5
|
ПЗ 1. Морфология и анатомия культуры: их роль в исследовании конфигурации культуры.
|
РО 2
РО 3
РО 4
РО 5
|
ИД 2.3
ИД 3.2
ИД 4.2
ИД 5.2
|
1
|
25
|
Анализ презентации
|
Система «Универ»
|
5
|
Рубежный контроль 1.
|
|
|
|
100
|
|
|
6
|
Л6.Понятие культурного кода. Уникальность культурного кода и национальной культуры. Культура этос. Этос и культурный код
|
РО 1
РО 4
РО 5
|
ИД 1.3
ИД 4.3
ИД 5.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
6
|
СРСП 3. Консультация по выполнению СРС 3
по теме "Глобализация"
|
РО 1
РО 2
РО 3
РО 4
|
ИД 1.2
ИД 2.3
ИД 3.2
ИД 4.2
|
1
|
|
Анализ презентации
|
Вебинар
в Teams
|
Модуль 3. АНАТОМИЯ КУЛЬТУРЫ
|
7
|
Л7. Семиотика культуры.. Понятие культурного символа. Основные символы культуры. Символы и архетипы культуры.
|
РО 2
РО 4
|
ИД 2.3
ИД 4.1
ИД 4.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
7
|
ПЗ 2. Типы глобальных культурных кодов: предописанный (традиционный), письменный (книжный), экранный, цифровой. Вселенная Гутенберга. Код массовой культуры. Код казахской культуры.
|
РО 2
РО 3
РО 5
|
ИД 2.3
ИД 3.1
ИД 5.1
|
1
|
25
|
Диалог/
интерактив
|
+ Вебинар
|
8
|
Л8. Символы в политике.
Человек и культура. Человек как основной объект культурологии. Философское учение о человеке. Человек, индивид и личность.
|
РО 2
РО 5
|
ИД 2.1
ИД 5.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
8
|
СРС 3. Выполнить проектное исследование на тему: «Молодежная субкультура ХХ-ХХI веков и их влияние на систему ценностей молодежи». Оформить работу в виде презентации. Общее количество слайдов – 10
|
РО 1
РО 2
РО 3
РО 4
|
ИД 1.2
ИД 2.3
ИД 3.2
ИД 4.2
|
1
|
25
|
Анализ презентации
|
Система «Универ
|
|
9
|
Л 9. Модели современной культуры. Единство и различия современного человечества. Дихотомии Восток - Запад, Север - Юг..
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 2.1
ИД 3.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
9
|
ПЗ 3. Соотношение биологического и социального в культуре. Гуманизм и культура. Культура и цивилизация. Культура и история. Понятие «почитание жизни» А. Швейцера.
|
РО 1
РО 2
|
ИД 1.1
ИД 2.1
|
1
|
25
|
Диалог/
интерактив
|
+ Вебинар
в Teams
|
10
|
Л 10.Массовая культура и ее особенности
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 2.1
ИД 3.1
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
|
Midterm Exam
|
|
|
|
100
|
|
|
|
Модуль 4. КУЛЬТУРНОЕ НАСЛЕДИЕ КАЗАХСКОГО НАРОДА
|
11
|
Л 11. Культура номадов. Древнетюркская цивилизация и ее особенности
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.2
ИД 2.1
ИД 3.1
ИД 3.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
11
|
ПЗ 4. Новые формы общения в современном мире. Трансформация моральных ценностей. Глобализация.
|
РО 2
РО 4
РО 5
|
ИД 2.1
ИД 4.2
ИД 5.1
|
1
|
25
|
Диалог/
интерактив
|
+ Вебинар
в Teams
|
12
|
Л 12. Формирование казахской традиционной культуры.
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 2.1
ИД 3.2
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
|
13
|
Л 13.. Казахская культура на рубеже XVIII-ХIХ веков. Казахская культура ХХ века
|
РО 1
РО 2
РО 3
|
ИД 1.3
ИД 2.1
ИД 3.2
ИД 3.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
13
|
ПЗ 5. Роль тюркской культуры в мировой цивилизации. Казахская культура в историческом измерении: культурное наследие казахского народа
|
РО 4
РО 5
|
ИД 4.3
ИД 5.3
|
1
|
25
|
Диалог/
интерактив
|
+ Вебинар
в Teams
|
13
|
СРСП 4. Консультация по выполнению СРС4.
|
|
|
|
|
|
Вебинар
в Teams
|
14
|
Л14. Казахская культура в контексте современных мировых процессов. Глобализация и проблема самоидентификации.
|
РО 4
РО 5
|
ИД 4.1
ИД 5.2
ИД 5.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
14
|
СРСП 5. Консультация по выполнению
СРС 5. Выполнить проектное исследование на тему: «Цифровой Казахстан: будущее в свете современности». Оформить работу в виде презентации.
|
РО 1
РО 2
РО 3
РО 4
РО 5
|
ИД 1.1
ИД 2.1
ИД 3.2
ИД 4.2
ИД 5.3
|
1
|
25
|
Анализ презентации
|
Система «Универ»
|
15
|
Л 15. Культурная политика Казахстана.
|
РО 1
РО 2
РО 5
|
ИД 1.3
ИД 2.3
ИД 5.3
|
1
|
5
|
Диалог/
интерактив
|
Видеолекция
в Teams
|
15
|
Рубежный контроль 2.
|
|
|
|
100
|
|
|
