6. Астана-мәдениет пен өнер ордасы
|
17
|
Астана-елімнің мақтанышы
|
А6. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.
Ж5. Жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
ТБ 1.5 Етістіктің шақтарының қызметін білу,ауызша және жазба жұмыстарында қолдану
|
1
|
26
|
|
18
|
Астанадағы зәулім ғимараттар
|
Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру.
А3. Ауызша мәтін құрауда сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту
|
1
|
27
|
19
|
Біздің төріміз - Ақорда
|
А6. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.
Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер,сызба кестелер құрау.
ТБ.1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
28
|
20
|
Ақорданың тарихы
|
О3. Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негігі ойды анықтау.
Ж5. Жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
|
1
|
29
|
|
21
|
«Мәңгілік ел»ескерткіші нені бейнелейді?
|
Т3. Тұрмыстық - әлеуметтік тақырыптарға байланысты жаңа сөздер мен тірек сөздердің мағынасын түсіну.
Ж1. Мәтіндердің стильдік ерекшеліктерін сақтай отырып өмірбаян жазу
ТБ.1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
3
|
|
22
|
«Мәңгілік ел» аясында тарихи өлкетануларға саяхат
|
А3. Ауызша мәтін құрауда сөйлемдердің интонациялық ерекшелігін ескеріп айту
Т6. Тыңдалым материалдарының мазмұны негізінде шынайы өмірмен байланыстырып жауап беру.
|
1
|
4
|
|
23
|
Әкім Ысқақ. «Күн ұлымын"
|
О3. Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негігі ойды анықтау.
Ж3. Жазба жұмыстарда теңеу, эпитет сөздерін қолданып жазу
ТБ.1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
5
|
|
24
|
Әкім Ысқақ «Астана» өлеңі
|
О5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.
А6. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.
|
1
|
6
|
|
25
|
«Астана-опера» мемлекеттік опера және балет театры
|
Ж5. Жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
О5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.
|
1
|
9
|
26
|
«Астана -опера» театрының құрылымы
|
О3. Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негігі ойды анықтау.
Ж1. Мәтіндердің стильдік ерекшеліктерін сақтай отырып өмірбаян жазу
|
1
|
10
|
|
27
|
Ұлттық музейге бардың ба?
|
О3. Орта көлемді шығармаларды түсіну, тақырыбы мен негігі ойды анықтау.
Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер,сызба кестелер құрау.
ТБ.1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.
|
1
|
11
|
28
|
Музейге саяхат
|
А6. Тірек сөздерге сүйеніп, сюжетті суреттердің желісі бойынша әңгіме құрастыру.
Ж4. Мәліметтерді жинақтай отырып, тақырып бойынша постер,сызба кестелер құрау.
|
1
|
12
|
29
|
Нәтиже сабақ. Тоқсандық жиынтық бағалау
|
О5. Қосымша ақпарат көздерінен тақырыпқа байланысты мәліметтерді мәтін мазмұнымен салыстыру, қарама-қайшы ақпараттарды анықтау.
Ж5. Жазба жұмыстарында сөйлем соңында қойылатын тыныс белгілерді орынды қолдану
ТБ.1.1. Мәтіндерден деректі және дерексіз зат есімдерді, көптік мәнді есімдерді ажырата білу, жазбаша,ауызша жұмыстарда қолдану.
|
