Эдвайзер-куратордың атқаратын міндеттері

 

 

Ф-009/027

 

19 

 

–

 

білім  беру  бағдарламасын  меңгеруге  және  білім  алу  траекториясын 

жасауға кӛмектеседі; 

 

білім  алушыларға  жеке  оқу  жоспарын  (ЖОЖ)  жасауға  кӛмектеседі. 

Қажет  болған  жағдайда,  білім  алушының  жеке  оқу  жоспарына 

ӛзгерістер еңгізуге кӛмектеседі; 

 

бекітілген  білім  алушылардың  үлгеріміне  бақылау  жүргізеді,  тіркеу 

офисіндегі  ӛз  факультетінің  тіркеушісімен  тікелей  жұмыс  атқарады.  

Білім алушылардың паспорттарын жүргізеді; 

 

білім  алушының  ЖОЖ-на  енгізілген  арнаулы  пәндер  шеңберінде 

эдвайзер-куратордың  тиісті  ғылыми  ой-ӛрісі  болуы  қажет.    Ол 

корпоративтік  және  кәсіптік  этика  ережелерін  басшылыққа  ала 

отырып,  ПОҚ  және  білім  алушылармен  қарым-қатынас  орнатып,  ӛз 

жұмысына  шығармашылық тұрғыдан қарауы керек; 

 

білім  алушылардың  бекітілген  жеке  оқу  жоспарларын  орындауына 

жауапты; 

 

академиялық  үлгерімді  жақсарту,  тәртіп  және  сабаққа  қатысу, 

унивеситеттің  қоғамдық  жұмыстарына  қатысуға  ынталандыру  және 

т.б.  мәселелер  бойынша  ӛзіне  бекітілген  білім  алушылармен  тәрбие 

жұмысын жүргізеді; 

 

эдвайзер-куратор  студенттердің  талап-тілектерін,  ішкі  реттілік  пен 

оқу  тәртібінің  бұзылу  фактілерін  кафедраға,  деканатқа  және 

университеттің қоғамдық ұйымдарына жеткізіп отырады; 

 

ӛз жұмысы туралы кафедра мәжілісінде жыл сайын есеп береді. 

Эдвайзердің кеңес беру қызметіне: 

 

білім  алушыларды  білім  беру  үдерісін  ұйымдастыру  ережелерімен 

таныстыру; 

 

білім  алушылардың  басымдылықтарын,  бейімділік  пен  мүмкін-

шіліктерін анықтау; 

 

типтік, жұмыс оқу жоспарлары және элективтік пәндер каталогімен, 

міндетті    және  таңдалмалы  пәндер  тізімін  жасау  талаптарымен, 

курстың пререквизиттері мен постреквизиттерімен таныстыру; 

 

білім  берудің  несиелік  технологиясының  жұмыс  істеу  және  жүзеге 

асу  негіздерін,  еңбекшығын  кӛлемін  есептеуді  бірегей  бағалау 

ретіндегі несиелерді анықтау және оларды игеру тәсілдерін түсіндіру 

жатады. 

Эдвайзер-куратор: 

 

барлық  пәндер  бойынша  ағымдағы,  аралық,  және  қорытынды 

бақылау жүргізу ережелерінің сақталуын тексеруге; 

 

білім  алушылардың  академиялық  жағдайы  мен  үлгеріміне  қатысты 

мәселелерді  қарайтын  комиссиялардың  (кеңестердің)  жұмысына 

қатысуға; 

 

ӛзіне бекітілген білім алушылардың үлгерімін қадағалауға; 

 

 

Ф-009/027

 

20 

 

 

университет  әкімшілігінің  немесе  қоғамдық  ұйымдардың  оқу 

тобындағы  студенттің  дербес  ісі  бойынша  шешімін  жасауға 

қатысуға; 

 

университетте  тәрбие  жұмыстарының    инновациялық  түрлері  мен 

әдістерін қолдану жӛнінде ұсыныстар енгізуге құқылы. 

 

«Сырдария» университетінің 2016-2017 оқу жылына арналған академиялық кҥнтізбесі 

 

 

«Сырдария»  университетінде  оқу  үдерісі  бекітілген  академиялық 

күнтізбе негізінде жүзеге асырылады. 

 

«СЫРДАРИЯ» УНИВЕРСИТЕТІ 

КҤНДІЗГІ ОҚУ НЫСАНЫНЫҢ СТУДЕНТТЕРІНЕ АРНАЛҒАН  

АКАДЕМИЯЛЫҚ КҤНТІЗБЕСІ

 

 

КҤЗГІ СЕМЕСТР 

25 – 31 тамыз 

Таңдау курстарына тіркеу 

30 тамыз 

Қазақстан Республикасының Конституция күні 

01 қыркүйек  

Білім күні 

01 қыркүйек  

Теориялық оқудың басталуы 

01 қыркүйек – 12 желтоқсан 

Теориялық оқыту 

12 қыркүйек 

Құрбан айт 

10 қазан – 15 қазан 

1-межелік бақылау  

01 желтоқсан 

Қазақстан Республикасының Тұңғыш Президент күні 

5-10 желтоқсан 

2-межелік бақылау 

10 желтоқсан 

Теориялық оқудың соңы 

16-17 желтоқсан 

Тәуелсіздік күні 

12 желтоқсан – 31 желтоқсан 

Қысқы емтихан сессиясы 

01-02 қаңтар  

Жаңа жыл 

7 қаңтар 

Рождество 

02 – 21 қаңтар 

Қысқы демалыс 

БАРЛЫҒЫ: теориялық оқыту – 15 апта 

 

КӚКТЕМГІ СЕМЕСТР 

16 қаңтар 

Теориялық оқудың басталуы 

23 қаңтар –  6 мамыр 

Теориялық оқыту (1-курстар үшін) 

16 қаңтар –  29 сәуір 

Теориялық оқыту (2,3,4 курстар үшін) 

08 наурыз 

Халықаралық әйелдер күні 

27 ақпан -4 наурыз 

1-межелік бақылау (2,3-курстар үшін) 

27 ақпан -4 наурыз 

1-межелік бақылау (4-курс 5В042100-Дизайн мамандығы 

үшін) 

6-11 наурыз 

1-межелік бақылау (1-курстар үшін) 

21-23 наурыз 

Наурыз мейрамы 

24-29 сәуір 

2-межелік бақылау (2-курстар үшін) 

24-29 сәуір 

2-межелік бақылау (3-курс 5В042100-Дизайн мамандығы 

үшін) 

22-27 мамыр 

2-межелік бақылау (3-курстар үшін) 

 

 

Ф-009/027

 

21 

 

8-13 мамыр 

2-межелік бақылау (4-курс 5В042100-Дизайн мамандығы 

үшін) 

01 мамыр 

Қазақстан халқының бірлігі мерекесі 

07 мамыр  

Отан қорғаушылар күні 

09 мамыр 

Жеңіс күні 

1 мамыр – 17 маусым 

Жазғы сессия 

15 мамыр – 2 шілде 

Жазғы семестрге жазылу 

23 мамыр – 30 шілде 

Жазғы семестр  

06 шілде 

Астана күні 

3 шілде – 31 тамыз 

Жазғы демалыс  

БАРЛЫҒЫ: теориялық оқыту – 15 апта 

Тіркеу офисінің міндеттері 

Тіркеу офисі (ТО) білім алушының барлық оқу жетістіктерінің тарихын 

тіркейтін  университеттің  құрылымдық  бӛлімшесі  болып  табылады.  Бұл 

академиялық қызметтің мақсаттарының бірі – оқу үдерісі мен білімді бағалау 

үдерісін  бӛлу  және  білім  алушыларды  аралық  және  қорытынды 

аттестациялаудан ӛткізу болып табылады. 

Тіркеу  офисінің  жұмысы  оқу  үдерісін  ұйымдастыратын  деканаттардың, 

кафедралардың  және  басқа  да    құрылымдық  бӛлімшелерінің  қызметтерімен 

үйлестіріліп жүргізіледі.  

Тіркеу  офисі  білім  алушылардың  оқу  жетістіктеріне  бақылау  оқу 

жылына жоспарлаған бақылау шаралары кестесі бойынша жүргізіледі.  

Тіркеу офисінің негізгі міндеттері:  



 

Білім алушыларды оқу пәндеріне тіркеу процесін басқару; 



 

Оқу  пәндеріне  тіркелу  кезеңіндегі  және  білім  алушының  жеке  оқу 

жоспарын қалыптастырудағы эдвайзерге кӛмек беруге; 



 

Білім алушының пәнге жазылу кезінде толтыратын үлгіде білім алушы 

туралы  жалпы  мәліметтер,  курсы,  мамандығы,  тілдік  бӛлімін 

кӛрсетуге; 



 

Білім  алушылардың  пәндерге  жазылу  нәтижелері  бойынша  Оқу 

әдістемелік  басқармамен  бірлесіп  академиялық  лектер  мен  топтарды 

құруға; 



 

Білім  алушылардың  пәндерге  жазылу  нәтижесінде  жасақталған 

академиялық лектер немесе топтар жайлы мәліметтерді педагогикалық 

жүктемені белгіленген мерзімде есептеу үшін кафедраға беруге; 



 

Оқу  процесінің  шептік  кезеңінде  білім  алушылардың  білімдерін 

бақылаудың барлық түрлерін ұйымдастыру; 



 

Білім алушының академиялық рейтингін есептеу; 



 

Академиялық үлгерім жазбаларын құрып, оны сақтау; 



 

Білім 

алушылардың 

академиялық 

кӛрсеткіштері 

бойынша 

статистикалық есептерді дайындау; 



 

Ӛтілген іс-шаралар бойынша ақпараттық есептерді құру; 

 

 

Ф-009/027

 

22 

 



 

Тіркеу  офисі  университеттің  тиісті  құрылымдық  бӛлімдерінің 

статистикалық  және  талдау  есептерін  дайындау  кезінде  қажетті 

ақпаратты ӛз уақытында беріп тұруға; 



 

Тіркеу  офисі  академиялық  күнтізбеге  сәйкес  білім  алушыларды 

пәндерге  белгіленген  мерзімде  бүкіл  оқу  жылына  тіркеуді,  қайта 

тіркеуді және жазғы семестрге тіркеуді жүргізуге; 



 

Тіркеу офисі жеделдетілген немесе қосымша оқытудың қажеттіліктерін 

қанағаттандыру  мен  оқу  бағдарламаларындағы  айырмашылықтарды 

жою үшін жазғы семестрдің ұйымдастырылуын қамтамасыз етуге; 



 

Білім  алушылардың  білімін  бақылаудың  барлық  түрлері  бойынша 

академиялық  кӛрсеткіштерін  электронды  қорға  енгізуге,  қағаз 

тасымалдағышта белгіленген мерзім бойында сақтауға; 



 

Қорытынды  бақылаудың  нәтижелері  бойынша  білім  алушының 

үлгерімінің орташа балын (GPA) есептеу; 



 

Бітірушілердің  жеке  істерін  мемлекеттік  емтихан  тапсыруына 

дайындау. 

  

Оқу пәндеріне тіркеу 

     Оқытудың 

кредиттік 

технологиясында 

студент 

білім 

алу 

траекториясын  ӛз  бетінше  анықтайды.  Оқу  пәндеріне  жазылу  кезінде  және 

ӛзінің  білім  алу  траекториясын  қалыптастыруда  студент  эдвайзер  -  куратор 

кеңесіне  жүгінеді,  оның  жетекшілігімен  элективті    пәндерді  (студенттің 

таңдайтын пәндері) таңдайды. 

Келесі  оқу  жылының  жеке  оқу  жоспары  эдвайзер  -  куратор  кеңесінің 

кӛмегімен  белгіленген  формада  келесі  академиялық  кезеңге  дейін 

анықталады. Оқу пәндеріне жазылу аяқталғаннан кейін,  жеке оқу жоспары 

факультет деканымен бекітіліп, студенттке беріледі. 

 

Студенттің ӛзіндік жҧмыстарын ҧйымдастыру 

Студенттің ӛзіндік жұмысын (СӚЖ) ұйымдастыру үдерісі келесі 

кезеңдерді қамтиды: 

–

 

дайындық  (мақсатты  анықтау,  бағдарламалар  жасау,  әдістемелік 

қамтамасыз ету, құралдар дайындау); 

–

 

негізгі  (бағдарламаларды  жүзеге  асыру,  ақпарат  іздеу  тәсілдерін 

пайдалану,  білімді  меңгеру,  ӛңдеу,  қолдану,  беру,  нәтижелерді  бекіту, 

жұмыс барысының ӛздігінен ұйымдасуы); 

–

 

қорытынды  (бағалау  және  нәтижелерді  талдау,  оларды  жүйелеу, 

бағдарламалар  мен  жұмыс  тәсілдерінің  тиімділігін  бағалау,  жұмыстың 

ұтымды бағыттары туралы қорытындылар). 

 

СӚЖ  формаларын  оқытушы  әзірлейді  және  тиісті  пәндер  тіркелген 

кафедралар бекітеді. Ӛзіндік жұмыстын формасын анықтау барысында нақты 

оқу  пәнінің  мазмұны  мен  ерекшеліктері,  пәнаралық  қатынастар,  білім 

алушылардың дайындық деңгейі және басқа факторлар есепке алынады. 

 

Нақты  пән  бойынша  ӛзіндік  жұмысты  ұйымдастыру  барысында 

оқытушы  студенттерді  оның  мақсаттарымен,  тапсырмаларымен,  еңбек 

 

 

Ф-009/027

 

23 

 

сиымдылығымен,  орындалу  мерзімдерімен,  ӛзін-ӛзі  бақылау  және  бақылау 

формаларымен дер кезінде және толық таныстыруға міндетті. 

 

СӚЖ келесі талаптарға жауап беруге тиіс: 

–

 

студенттің ӛз бетінше орындауы; 

–

 

нақты  тақырыптың  және  оның  жеке  аспекттерінің  немесе  тәжірибелік    

тапсырмалар шешімдерінің аяқталған әзірлемесі болып табылу; 

–

 

ашылатын  сұрақтардағы  автордың  құзыреттілігін  кӛрсету,  оқу  және 

ғылыми-тәжірибелік бағыттарын иелену. 

 

Ғылыми  мектеп: 

–

 

оқытушының  басқаруымен  студенттің  ӛзіндік  жұмысының  (ОБСӚЖ) 

кестесін құрастыруды; 

–

 

СӚЖ  графигінің  орындалуын  және  студенттің  үлгерімін  бақылауды 

қамтамасыз етеді. 

 

   

Оқытушылар студенттерді таныстырады: 

–

 

оқытудың 

әдістері 

және 

формаларымен, 

ӛзіндік 

жұмыстың 

әдістемесімен,  ӛзіндік  жұмыстың  орындалу  сапасын  бағалау 

ӛлшемімен; 

–

 

СӚЖ  мақсаттарымен,  құралдарымен,  еңбек  сиымдылығымен, 

орындалу мерзімдерімен, бақылау түрлерімен. 

   

Қалыптастырады: 

–

 

жауаптардың,  есептердің,  шешімдердің  ұтымды  нұсқаларын  іздеп 

табуды; 

–

 

ғылыми зерттеу дағдыларын; 

–

 

оқулықтармен,  классикалық  түпдерек  кӛздерімен  және  қазіргі  ғылыми 

әдебиеттермен жұмыс жасау дағдыларын дамытады; 

–

 

ӛзіндік  жұмыс  әдістемесі  бойынша  топтық  және  жеке  кеңес  беру 

шараларын жүргізеді; 

–

 

студенттердің  ӛзіндік  жұмыс  графигін  орындауын  жүйелі  түрде 

бақылауды жүзеге асырады; 

–

 

талдау жүргізеді және жұмысқа баға береді. 

  

Студенттің міндеттері: 

–

 

әрбір  оқылатын  пән  бойынша  ӛзіндік  жұмысты  ұйымдастыру  мен  

бақылау  әдістемесімен,  ӛзіндік  жұмыстың  барлық  түрлері  бойынша 

есеп беру мерзімдері және формаларымен уақтылы және толық танысу; 

–

 

әрбір  оқылатын  пәннің  ӛзіндік  жұмысының  барлық  түрлері  бойынша 

оқытушының  ұйымдастыру  және  әдістемелік  нұсқауларын  адал,  әрі 

ынталы орындау; 

–

 

ӛзіндік  жұмысты  орындау  барысында  туындаған  мәселелер  жӛнінде 

оқу сабағын жүргізетін оқытушыға уақтылы хабарлау; 

–

 

әрбір  оқылатын  пәннің  ӛзіндік  жұмысының  барлық  түрлері  бойынша 

уақтылы және толық есеп беру. 

 

 

 

Ф-009/027

 

24 

 

Оқытушының басқаруымен студенттің  ӛзіндік жҧмысын 

ҧйымдастыру 

 

Кредиттік  оқыту  технологиясы  бойынша  студенттің  ӛзіндік  жұмысы 

екі  бӛлімге  бӛлінеді:  оқытушының  басқаруымен  білім  алушының  ӛзіндік 

жұмысы  (ОСӚЖ)  және  екінші  бӛлігі  –  білім  алушының  ӛзіндік  жұмысын 

толық ӛзі орындауы (СӚЖ). 

 

ОСӚЖ мақсаты - білім алушыға дәрісханалық сабақтың материалдары, 

СӚЖ мазмұны бойынша жеке білікті кеңес алу үшін мүмкіндіктер туғызу.  

 

  ОСӚЖ  сағатында  СӚЖ-дің  барлық  түрлерін  орындау  бойынша 

кеңестер  беру,  үй  тапсырмаларын,  семестрлік  және  бақылау  жұмыстарын, 

есеп беру және т.б. жүргізу ұсынылады. 

 

Білім  алушы  ОСӚЖ-ге  ыңғайлы  кесте  бойынша  қатыса  алады,  бірақ 

оқытушы белгілеген уақытта СӚЖ-дің барлық түрін тапсыруға міндетті. 

 

Ағымдық, межелік және қорытынды бақылауларды бағалау тәртібі 

Бағалау тәртібі:  

1.

 

Студенттің білімін бағалау Қазақстан Республикасы Білім және

 

ғылым министрінің 2008 жылғы 18 наурыздағы №125 бұйрығымен бекітілген 

«

Жоғары оқу орындарында білім алушылардың үлгеріміне ағымдық бақылау, 

аралық және қорытынды аттестаттау ӛткізудің Үлгі ережесіне»  жүргізіледі. 

Студенттердің білімін бақылау мен бағалау балдық-рейтингілік жүйе 

бойынша жүзеге асырылады (кесте №1). Балдық-рейтингілік жүйе ағымдағы 

бақылауды, межелік бақылауды және қорытынды аттестаттауды құрайды. 

Модульдік жүйе бойынша емтихандар балдық-рейтингілік жүйе бойынша 

жеке бағаланады.

 

 

Бақылаудың 

әріптік жҥйесі 

Балдары 

Бағалаудың %-

тік      мазмҧны 

Бағалаудың 

дәстҥрлі жҥйесі 

А 

4.0 

95-100 

Ӛте жақсы 

А

-

 

3.67 

90-94 

В

+ 

3.33 

85-89 

Жақсы 

В 

3.0 

80-84 

В

- 

2.67 

75-79 

Қанағаттанарлық 

С

+ 

2.33 

70-74 

С 

2.0 

65-69 

С

- 

1.67 

60-64 

D

+ 

1.33 

55-59 

D 

1.0 

50-54 

F 

0 

0-49 

Қанағаттанғысыз 

 

 

Ф-009/027

 

25 

 

Қорытынды_баға_=____Кесте_№1._Білім_алушылардың_оқудағы_жетістіктерін_тӛрт_балдық_жҥйе'>Қорытынды баға =

 

Кесте №1. Білім алушылардың оқудағы жетістіктерін тӛрт балдық жҥйе 

бойынша сандық эквивалентке сәйкес бағалаудың әріптік жҥйесі 

2.

 

Ағымдық  бақылау  оқу  үрдісінде  студенттің  білімін,  оның 

аудиториялық  сабақтардағы  белсенділігі  мен  ӛзіндік  жұмыстарын  уақытылы 

орындауын  жүйелі  тексеруге  бағытталған.  Әрі  студенттің  семестр  бойындағы 

жалпы  жұмысын,  яғни  практикалық  сабақтарға  қатысуын  (семинар),  ОБСӚЖ 

жұмыстарын  орындауын,  ағымдық  бақылауларды  тапсыруын,  шығармашылық 

белсенділігін,  ғылыми-зерттеу  жұмыстарына  бағалау  жүргізіледі.  Ағымдық 

бақылау оқытушымен жүргізіледі (лектормен).  

3.

 

 Факультет  деканы  келесі  жағдайларда  (денсаулығына,  отбасы 

жағдайына,    қызметтік  себептерге  байланысты)  студентке  межелік  және 

қорытынды  бақылауды  жеке  кесте  бойынша  тапсыруға  рұқсат  бере  алады. 

Декан      денсаулығы,  сәбидің  дүниеге  келуі,  жақын  туыстарының  қайтыс 

болуы, қызметтік немесе оқу іс сапарында болуына байланысты жағдайларды 

растайтын  анықтамаларды  негізге  алып,  межелік  немесе  қорытынды 

аттестаттауды   жеке кесте бойынша тапсыруға рұқсат береді.  

4.

 

Күндізгі  бӛлім  1-5  курс  студенттеріне  әр    семестрде  межелік 

бақылау   

2  рет

 ӛтеді. Әрбір межелік бақылау апталығына дейін  профессор-

оқытушы  құрамы  білім  алушыларды  (практикалық,  лаборатория,  семинар, 

ОСӚЖ,  СӚЖ  және  т.б.)  сабақтарында         

3,  5,  7,  10,  12,  14  апталарда  

бағалап,  оны    «Platonus»  бағдарламасына  1-кестеге  сәйкес  100  балдық  

жүйемен  енгізіп  отырады.  Студенттің  қорытынды  бағасының  25  пайызын 

ағымдық бақылаудан (практикалық, лаборатория, семинар, ОСӚЖ, СӚЖ), 35 

пайызын    межелік  бақылаулардан,    қалған    40  пайызын  емтихан  құрайды.. 

Межелік  бақылауға  студент    ағымдық  бақылаудан  кем  дегенде  50  балл 

жинағанда ғана жіберіледі. 

  Мысалы: 

 

№ 

Студентті

ң аты-

жӛні 

Ағымдық 

бақылау 

апталары 

АБ

1 

МБ1 

Ағымдық 

бақылау 

апталары 

АБ

2 

МБ2 

Е

мт

и

хан

 

Қорыты

нды баға 

3-

апта 

5-

апта 

7-

апта 

7-

апта 

10-

апта 

12-

апта 

14-

апта 

15-

апта 

% 

1  Асанова 

75 

80 

77 

77 

80 

65 

70 

77 

71 

75 

80 

78 

2  Саматов 

80 

0 

79 

53 

70 

75 

77 

72 

75 

78 

72 

71 

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

  

 

Пән  бойынша  студенттің  қорытынды  бағасы  тӛмендегі  формулада 

кӛрсетілген: 

 

 

 

Ф-009/027

 

26 

 

 

Мұндағы: 

АБ1 -  3,5,7 апталардағы ағымдық бақылаулардың орта балы 

МБ1-  1-7 апталарда ӛтілген тақырыптар бойынша алынған бақылаудың (бірінші 

межелік бақылау) нәтижесі  

АБ2 -  10,12,14 апталардағы ағымдық бақылаулардың орта балы 

МБ2 -  8-15 апталарда ӛтілген тақырыптар бойынша алынған бақылаудың 

(екінші межелік бақылау) нәтижесі  

Е - 

Емтихан бағасы 

 

Білім  алушыны  курстан  курсқа  кӛшіруде  университет  GPA  кӛшіру 

балын ӛз бетінше белгілейді. 

Кӛшіру  балы  (Grade  Point  Average)  –  таңдалған  бағдарлама  бойынша 

(GPA)  бір  оқу  жылында  білім  алушы  студенттің  оқу  жетістіктері  деңгейінің 

орташа балы. 

Университеттің  Ғылыми  Кеңесінің  шешімімен  студенттерді  курстан 

келесі  курсқа  кӛшірудің  кӛшіру  баллы  бекітілді:  1  курстан  1,5;  2  курстан  – 

1,7; 3 курстан – 2,00; 4 курстан-2,33. 

Орташа  балл  (GPA)  әр  семестрдің  нәтижесі  бойынша,  сонымен  бірге 

жалпы оқудың барлық кезеңі үшін есептеледі. 

GPA  білім  алушының  транскриптінде  кӛрсетіледі.  GPA  мына  формула 

бойынша есептеледі: 

 

GPA= Қс1* К1+Қс2*К2+Қсn+Kn                                                                              

                       К1+К2+Кn 

Қс1...........пән бойынша сандық эквиваленттік қорытынды бағалар; 

К1............ оқытылған пәндердің кредиттер саны 

n - оқу периодындағы оқытылған пәндер саны 

GPA есептеу үлгісі: 

Пән 

Кредит  саны 

Әріптік баға 

Сандық 

эквивалент 

Информатика 

3 

A 

4.0 

Әлеуметтану 

2 

B 

3.0 

Философия 

3 

F 

0.0 

 Информатика 4.0 х 3 = 12.0 

Әлеуметтану 3.0 х 2 = 6.0 

Философия 0.0  х 3 = 0.0 

 

 

Ф-009/027

 

27 

 

Кӛбейтінділердің қосындысы = 12 + 6 + 0 = 18.0 

Жалпы кредиттер саны = 3+2+3 = 8                     

GPA = Кӛбейтінділердің қосындысы / жалпы кредиттер саны = 18,0 / 8 = 2,25 

Келесі курсқа кӛшу үшін емтиханды тек жағымды бағаға тапсыру 

жеткіліксіз, сонымен қатар ағымдағы оқу жыл үшін университетпен бекіткен 

минималды GPA балын жинауы қажет. 

Жыл сайын университеттің  Ғылыми кеңесінің шешімімен студенттерді 

келесі курсқа кӛшіру үшін кӛшіру балдары белгіленеді. 

Лайықты  бағаға  тапсырылған  емтиханды,  бағаны  барлық  кезең  үшін 

кӛтермелеу  мақсатында  немесе  үздік  диплом  алу  мақсатында  қайта 

тапсыруға рұқсат етілмейді.  

Пән бойынша қанағаттанарлықсыз қорытынды баға алған студенттің бұл 

пән  бойынша  кредиттері  есептелмейді.  Қанағаттанарлықсыз  немесе  оң  баға 

алған студентке емтиханды қайта тапсыруға рұхсат етілмейді. 

Пән  бойынша  қанағаттанарлықсыз  қорытынды  баға  алған  студент 

аталмыш пән бойынша оқу курсын қайта ӛтіп, емтиханға рұқсат алып, сонан 

соң  оны  ақылы  негізде  кейінгі  академиялық  кезең  ішінде  немесе  жазғы 

семестрде тапсыру қажет. 

Келісім- шартқа отырмаған және қайта оқу курсының ақысын тӛлемеген 

студент оқу жылының басындағы бір ай ішінде оқудан шығарылады.  

Қайта оқу курсына қалдырылған мемлекеттік білім тапсырысы бойынша 

білім  алушы  студенттер  кейінгі  оқу  кезеңінде  мемлекеттік  білім  грантынан 

айырылады. 

 

жүктеу/скачать 0,62 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: