Қазақ Ұлттық Қыздар Педагогикалық Университеті Орындаған: 7М01504 - «Химия» мамандығының 2 курс магистранты Темирханова С. Н Тексерген: Сарсенбаева З. Б Интербенсенді оқытудың шарттары мен ережелері
Интербелсенді оқыту – білім беру үдерісіне қатысушылардың өзара әрекетінің диалогтық формасына негізделген таным тәсілі. Оның барысында білім алушылардың бірлескен әрекет дағдылары қалыптасады.
Интербелсенді оқыту – білім беру үдерісінің соңғы мақсаты мен негізгі мақсаты мен негізгі мазмұнын сақтайды.
Интербелсенді оқыту бірқатар міндеттерді шешеді:
коммуникативті біліктер мен дағдыларды дамытады, оқушылар арасында эмоционалдық дағдыларды дамытады, олардың арасында эмоционалдық байланыс орнатуға көмектеседі;
ақпараттық міндеттерді шешеді, себебі оқушыларды бірлескен әрекетті онсыз жүзеге асыруға болмайтын қажетті ақпаратпен қамтамасыз етеді;
жалпы оқу біліктері мен дағдыларын дамытады (талдау, жинақтау, мақсаттар қою және т.б.), яғни білім беру міндеттерін шешуді қамтамасыз етеді; - командада жұмыс істеуге, басқаның пікіріне құлақ түруге үйрететін болғандықтан, тәрбиелік міндетті қамтамасыз етеді.
I Кіріспе
Интербелсенді оқытудың негізгі қағидалары
Орта қалыптастыру Өзінділікпен дербестікке баулу Әрекет арқылы үйрету Өмірмен байланыстыру Интербелсенді оқыту әдістерінің артықшылықтары: Қатысушылардың қызығушылығын оятады.
Оқу үрдісіне белсенді қатысқандарды мадақтайды.
Көңіл-күйге бағытталады.
Материалдардың тиімді игерілуіне мүмкіндік береді.
Қатысушыларға көп қырлы әсер етеді.
Кері байланысты жүзеге асырады (аудиторияның жауап беруі).
Қатысушыларда өзіндік пікір, қатынас қалыптастырады.
Мінез-құлықтың өзгеруіне ықпал етеді.