Методы и формы отслеживания результатов
1. Анкетирование участников проекта:
-анкета «Социометрия»,
-увеличение количества образовательных организаций, реализующих комплексную программу «Семья – начало всех начал!» по семейному воспитанию,
-увеличение количества проведённых классных часов по программе «Семья – начало всех начал!»,
-увеличение количества семей, работающих с книгой «Доброслов», дневником добрых дел и ведущих семейное портфолио,
-увеличение числа педагогов, использующих систему электронных дневников и журналов на портале WEB 2.0 для внеклассной работы.ъ
2. Проведение “ круглых столов” с родителями и педагогами по реализации проекта.
2. Фестиваль семейных портфолио.
3. Размещение информации о ходе реализации проекта в СМИ, социальных сетях.
4. Выступления на семинарах, конференциях, родительских собраниях в образовательных организациях.
5. Проведение мастер-классов по теме проекта.
6. Представление информации о результатах работы по проекту на административных совещаниях.
Сфера использования проекта
Материалы проекта могут быть использованы в практике любого образовательного учреждения по семейному воспитанию. Реализация проекта поможет учащимся увидеть своё место в семье, осознать роль и значение семьи в жизни человека, будет способствовать снижению детского и семейного неблагополучия, окажет помощь педагогам в выстраивании системной работы по семейному просвещению.
Реализация данного проекта будет продолжена в последующие годы: в ходе практической деятельности классных руководителей будет накапливаться методическая копилка для классных часов в электронном варианте, продолжаться обмен опытом педагогами по организации семейного просвещения, использоваться в работе с родителями апробированные формы работы и применяться новые.
Ресурсы
1. Кадровые: члены общественного родительского Совета, инициативные педагоги и родители образовательных учреждений, специалисты РУО и МАУ ДО «ЦИКТ», методист отдела религиозного образования Пермской епархии.
2. Материально-технические: бюджетные средства образовательных учреждений, спонсорская помощь родителей и организаций;
3. Информационно- методические: положение о семейном портфолио, книга «Доброслов» (приложение №1, №2), материалы на сайте РУО и МАУ ДО «ЦИКТ», в группе Вконтакте, в системе электронных дневников и журналов.
Достарыңызбен бөлісу: |
