Педагогические программные средства, используемые для наглядного представления учебного материала, визуализации изучаемых явлений, процессов и взаимосвязей, – это: А) демонстрационные средства;
Б) имитационные средства;
В) обучающие средства;
Г) нет правильного ответа;
Д) все ответы правильные
А
Определение требований педагогической оценки каждого шага проектирования, внедрения и функционирования информационных средств осуществляется на основе: А) принципа педагогической целесообразности;
Б) принципа самостоятельной работы;
В) принципа информационной безопасности;
Г) нет правильного ответа;
Д) все ответы правильные
А
Виды дистанционных учебных занятий, главной целью которых является определение путей решения учебной проблемы: A) вводные занятия;
Б) демонстрационные занятия;
В) индивидуальные консультации;
Г) дистанционные тестирования;
Д) нет правильного ответа
В
Система функционирования всех компонентов пед.процесса, построенная на научной основе, запрограммированная во времени в пространстве и приводящая к намеренным результатам, - это: А) педагогическая система;
Б) образование;
В) педагогическая технология;
Г) методика.
Д) нет правильного ответа
