III кезең-жобаны таныстыру.
IV кезең-педагог жобалар көрмесін ұйымдастырады және жоба бойынша жұмыс барысында алынған білімді бекіту және жүйелеу үшін түрлі тапсырмалар мен зияткерлік ойындар ойлап табады. Жұмыс аяқталғаннан кейін жобалар бақша тобының кітапханасына немесе әдістемелік кабинет кітапханасына енгізіледі, кітапқа тігіледі және еркін қол жетімді болады.
Шығармашылық жоба. Шығармашылық жоба барысында жаңа шығармашылық жоба жасалады. Шығармашылық жоба ұжымдық немесе ата-аналармен бірлесіп жүзеге асырылады. Ұжымдық жобаны орындау кезінде әр бала өзінің жоба идеясын ұсынады, бірақ оны жүзеге асыру үшін тек біреуі таңдалады. Жобаны іске асыру 9 кезеңнен тұрады:
Шығармашылық жоба. Шығармашылық жоба барысында жаңа шығармашылық жоба жасалады. Шығармашылық жоба ұжымдық немесе ата-аналармен бірлесіп жүзеге асырылады. Ұжымдық жобаны орындау кезінде әр бала өзінің жоба идеясын ұсынады, бірақ оны жүзеге асыру үшін тек біреуі таңдалады. Жобаны іске асыру 9 кезеңнен тұрады:
I кезең - дайындық жұмыстары жүргізілуде, оның барысында мұғалім жобалардың тақырыптарын талқылайды.
II кезең-талқылау барысында балалар алдағы жоба бойынша өз идеяларымен бөліседі. Педагог кол олардың идеялары, ол талқыланып отырған тақырып мүмкін лечь в основу ұжымдық жоба.
III кезең- балалар жобаны жүзеге асыру туралы өз идеяларын айтады . Мәлімдеме барысында мұғалім болашақта оларды еске түсіру үшін ең ерекше идеяларды атап өтуі керек.
IV кезең-мұғалім өз идеяларын суреттеп, содан кейін идеяны жүзеге асыру үшін не қажет екендігі туралы ойлануды ұсынады.
V кезең-балалар өз суреттерін құрдастарына көрсетіп, сұрақтарға жауап береді. Осы кезеңнің соңында шығармашылық жоба барысында жүзеге асырылатын идея таңдалады.
VI кезең-ата-аналарды хабардар етумен байланысты. Ол үшін жоба идеясы (сурет) және атауы стендке ілінеді.
VII кезең-педагог балалармен бірге ортақ ойды іске асыру бойынша жұмысты ұйымдастырады.