Ойынның құрал-жабдықтары:үйдің,апанның, ұяның,тиіннің інінің суреті
Ойынның мазмұны:Тәрбиеші балаларға сурет арқылы кімнің үйі екенін тауып көрсетуін сұрайды.
21.«Кімде не бар?»
Ойынның мақсаты:Заттардын атын дұрыс атай білуді үйрету.
Ойынның құрал-жабдықтары:қолдарында заттары бар жануарлардың суреттері
Ойынның мазмұны:Суретте бейнеленген жануарлардың немесе ойыншықтардың қолында қандай зат бар екенін атайды және сол затты сипаттайды.
Мысалы:қоянның қолында сәбіз бар,ол көкөніске жатады. т.б.
22.«Біреу және көп»
Ойынның мақсаты: Бір және көп заттарды ажырата білуге үйрету.
Ойынның құрал-жабдықтары:бір және көп заттар бейнеленген суреттер
Ойынның мазмұны:Тәрбиеші бір және бірнеше заттар бейнеленген суреттер береді. Балалар бір зат бейнеленген суреттерді жеке, көп зат бейнеленген суретті жеке топтастырады.
23.«Не қайда жатыр?»
Ойынның мақсаты: Баланың ой өрісін кеңейту,ойлау қабілетін дамыту,зейінділігін арттыру.
Ойынның мазмұны: Тәрбиеші балаларға кез келген затты айтады. Ойынға қатысқан балалар сол заттың қайда жатқанын анықтап,сипаттайды.
24.«Дүкен»
Ойынның мақсаты:Балаларды рөлдерге бөліп ,сол рөл бойынша әрекет жасауға үйрету.
Ойынның мазмұны:Бір баланы сатушы етіп,қалған балалар сатып алушы болып ойнайды.
(Мысалы, Сатушы «Келіңіз,сізге не керек?» деген сөздерімен және сатып алушылар «Рахмет» сияқты мейірімді сөздерді қолдана білуге үйрету).
25.«Айгүлге серуенге бару үшін не жетіспейді?»
Ойынның мақсаты: Жыл мезгілдеріне сай киімдерді ажырата білуге үйрету.
Ойынның құрал-жабдықтары: жыл мезгілдеріне сай киімдердің суреті
Ойынның мазмұны:Әр балаға қуыршақтар беріледі. Балалар ол қуыршақтарды жыл мезгілдеріне сай киіндіру керек. Бір балаға қыс мезгіліне сай, ал келесі балаға күз мезгіліне сай және тағы сол сияқты.
