«Совершенствование психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях»
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Pdf көрінісі
|
|
3.2. Результаты исследования Обобщая
вышесказанного, необходимо отметить, что
экспериментальная методика психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревнованиях, при условии определения моделирования соревновательных условий как основного компонента тренировочного процесса, оказывает положительное влияние
на формирование психо-эмоционального состояния готовности к соревновательной деятельности. Положительный эффект наблюдается в отношении развития способности к саморегуляции психического состояния, помехоустойчивости (см. рис. 2). Показатели эффективности рассматриваемой методической разработки позволяют констатировать следующие результаты исследования: 1. Введение экспериментальной методики, направленной на психологическую подготовку юных футболистов к выступлению на соревновании, способствует повышению качества выполнения технико- тактических действий в среднем на 18,4%. 2. Использование моделирования соревновательных условий, как основного метода психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревновании, повышает уровень результативности ударов по воротам с различных дистанций в среднем на 13,2%. 3. Заключение в учебно-тренировочный процесс средств
психологической подготовки к участию в соревнованиях, основанных на моделировании соревновательных условий, характеризуется повышением темпов формирования адекватного психо-эмоционального состояния готовности к соревновательной деятельности юных футболистов в среднем 50
на 14,3%. 4. Экспериментальная разработка психологической подготовки юных футболистов к выступлению на соревновании способствует повышению психологической устойчивости к воздействию внешних и внутренних раздражителей в среднем на 1,28%. 5. Введение экспериментальной методики, направленной на психологическую подготовку юных футболистов к выступлению на соревновании, способствует повышению темпов развития: - эмоциональной устойчивости в среднем на 16,77%; - способности к саморегуляции в среднем на 33,46%; - мотивация к соревновательной деятельности в среднем на 2,41%; - помехоустойчивость в среднем на 19,15%.
жүктеу/скачать 0,64 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|