Уточняющий вопрос
|
Ответ
|
Что моделируется?
|
Фигура, состоящая из двух объектов: ширины и длины.
|
Форма фигуры?
|
Прямоугольная.
|
Что известно о фигуре?
|
Размеры задаются длиной (а), шириной (b), площадью (S), периметром (Р).
|
В какой зависимости находятся объекты в фигуре?
|
Площадь равна произведению длины и ширины.
Периметр – сумма длин всех сторон.
|
Что известно о площади?
|
Площадь – величина постоянная, S=64см2.
|
Что известно о периметре?
|
Периметр должен быть наименьшим возможным.
|
Что надо определить?
|
Длины сторон прямоугольника при наименьшем периметре.
|
II этап. Разработка модели.
Информационная модель.
Таблица 4. Информационная модель задачи 2
Объект
|
Параметры
|
Название
|
Значение
|
Длина
|
Размер (a)
|
Результаты
|
Ширина
|
Размер (b)
|
Расчетные данные
|
Площадь
|
Произведение длины и ширины (S)
|
Исходные данные, в задаче константа
|
Периметр
|
Периметр – сумма длин всех сторон.
|
Расчетные данные
|
Дополним информационную модель в табличной форме математической моделью. Sпрям. =a*b; Pпрям.= 2(a + b). Чтобы определить размер длины, нужно площадь прямоугольника разделить на размер ширины, т. е. b=S/a.
На основе информационной и математической моделей составляется компьютерная модель. Заносим данные задачи в электронную таблицу, вводим формулы. В ячейке B3 (значение длины) будет подбираться значение, поэтому ничего не вводим. В ячейку B4 вводим формулу для вычисления ширины, в ячейку B5 – для вычисления площади, в ячейку B6 – для вычисления периметра.
Рис. 6 Электронная таблица в режиме отображения формул
III этап. Компьютерный эксперимент.
Установив курсор в ячейке со значением периметра B6, который по условию должен быть наименьшим, в «Сервис – Поиск решений», установим целевую ячейку $B$6 равной минимальному значению, изменяя ячейки $B$3
Изменим данные (пусть площадь будет равна 36 см2, 100 см2, 150 см2) и проследим за пересчетом результатов.
IV этап. Анализ результатов. С помощью MS Excel мы определили, что, если площадь прямоугольника равна 64 см2, стороны будут равны 8 см, периметр в этом случае будет наименьшим.
Задача 3. У маленького Васи есть небольшой бассейн во дворе. Иногда Вася ходит к речке и приносит воду в бассейн в небольшой цистерне цилиндрической формы. Известны ширина - 4,3 м, высота – 2 м, длина - 5,8 м бассейна и объем цистерны 4,5 м3. Сколько раз Васе нужно сходить к речке за водой, чтобы наполнить бассейн наполовину?
I этап. Постановка задачи.
Описание задачи.
ДБ – длина бассейна,
ШБ – ширина бассейна,
ВБ – высота бассейна,
ОбЦ – объём цистерны.
Цель моделирования. Определить количество походов к реке за водой, чтобы наполнить бассейн наполовину.
Формализация задачи в виде поиска ответов на вопросы.
Таблица 5. Формализация задачи 3
Достарыңызбен бөлісу: |