Специальностей научных и научно-педагогических кадров высшей квалификации
ПАСПОРТА СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ
жүктеу/скачать 1,63 Mb. Pdf көрінісі
|
| ПАСПОРТА
СПЕЦИАЛЬНОСТЕЙ НАУЧНЫХ И НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВ ВЫСШЕЙ КВАЛИФИКАЦИИ 362 возрастные когорты в системе социально-структурных отноше- нии�. Молодежь на рынке труда, перспективы трудоустрои�ства. Реги- ональные особенности; социология поколении�; проблемы социальных конфликтов, социальнои� напряженности; здоровье населения в социальном контексте. Факторы, влияю- щие на формирование здорового поколения, как критерии� социаль- нои� дифференциации; социологическии� анализ социальнои� политики; система социальнои� защиты населения. Социальная защита уяз- вимых групп населения; социально-правовая защита населения Узбекистана; роль социальных институтов в трансформации социальнои� структуры общества; социальные институты в организации в системе социальных связеи�; источники и процесс организационного формирования новых со- циальных институтов общества. Функции социальных институтов; социальные функции системы образования; функциональность и дисфункциональность профессионального образования. Рынок труда и профессиональное образование; социокультурные институты общества; институт семьи как фактор стратификации общества; социальная работа как развивающии�ся социальныи� институт об- щества; роль института религии в общественнои� жизни Узбекистана; институциализация физическои� культуры и спорта в современ- ном обществе; субъективныи� аспект социальнои� стратификации. Социальная идентификация, ее� основные виды: социально-групповая, социаль- но-слоевая идентификация. Типы идентификационного поведения; основные процедуры исследования социальнои� структуры общест- ва и институтов: анализ материалов государственнои� статистики; ис- пользование историографических методов; вторичныи� анализ матери- алов социологических исследовании�; анкетныи� опрос населения; глу- бинное интервью; опрос экспертов; многомерныи� анализ социологиче- скои� информации; теоретическии� анализ эмпирическои� информации; социокультурные технологии и деятельность стратегии соци- альных субъектов; каналы и механизмы культурнои� коммуникации в обществе; способы и формы культурнои� регуляции социальнои� жизни (нор- мы, традиции, ритуалы, культурные образцы); факторы и механизмы социокультурнои�, этнонациональнои�, конфессиональнои� идентификации в обществе; структурно-органи- зационные аспекты культуры: элитарная, массовая, традиционная культура, субкультуры, контркультура; теоретические и методологические проблемы образа жизни в условиях модернизации узбекистанского общества; |