Спецификация суммативного оценивания за 3 четверть Продолжительность 40 минут Количество баллов



бет13/14
Дата07.01.2022
өлшемі134 Kb.
#17685
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14
Байланысты:
СОЧ. 8 кл. 3 чет. Литер.

Схемы выставления баллов

Понимание и ответы по тексту



Вопроса

Ответы

Дополнительная

информация для учителя

Балл

1

В




1

2

В




1

3

Г




1

4

В




1

5

Название произведения указывает на главного героя

рассказа надзирателя Очумелова, который

соответствии с ситуацией и собственной выгодой

меняет свое мнение и убеждения.



Объясняет название

связывая его с идеей.



1

6

  1. «… Хлестаков, молодой человек лет двадцати трех, тоненький, худенький, несколько приглуповат и, как говорят, без царя в голове, - один из тех людей, которых в канцеляриях называют пустейшими»;

  2. «...Добро бы было в самом деле что-нибудь путное, а то ведь елистрашка простой!..» (в народе «елистратором» называли регистратора, чиновника самого низшего класса в «Табели о рангах»);

3)»...делом не занимается: вместо того чтобы в

должность, а он идет гулять по прешпекту, в картишки

играет...»;

4)»...Батюшка пришлет денежки, чем бы их

попридержать – и куды!.. пошел кутить: ездит на

извозчике, каждый день ты доставай в кеятр билет, а

там через неделю, глядь – и посылает на толкучий

продавать новый фрак…»

5)»...С Пушкиным на дружеской ноге. Бывало, часто

говорю ему: «Ну что, брат Пушкин?» – «Да так, брат,

– отвечает, бывало, – так как-то все…» Большой

оригинал...»

6)»...Да, и в журналы помещаю. Моих, впрочем, много

есть сочинений: «Женитьба Фигаро», «Роберт-

Дьявол», «Норма». Уж и названий даже не помню...»


Приводит любую из цитат о Хлестакове, доказывает, что Хлестаков смешон. Возможны другие цитаты.

1

7

Доброе отношение друг к другу лежит в основе любви, и человек имеет возможность, даря приятные минуты близким, создавать мгновения счастья.


Ответы могут содержать близкие по смыслу и перефразированные предложения

1

8

«Чудик поспешил сойти с крыльца... А дальше не знал,

что делать. Опять ему стало больно. Когда его

ненавидели, ему было очень больно. И страшно.

Казалось: ну, теперь все, зачем же жить? И хотелось

куда-нибудь уйти подальше от людей, которые

ненавидят его или смеются».

Основные черты Чудика – честность и искренность,

простодушие и наивность. Герой поступает всегда так,

как подсказывает ему сердце, ибо именно такое

решение единственно правильное и искреннее.



Называет черты характера Чудика. Приводит цитату и объясняет особенности образа.

1

Общий балл




9





Дополнительная информация для учителя

Общий балл

Данный эпизод является развитием действия так как развязка вынесена за рамки произведения., здесь представлен конец конфликта – скандал , в который вовлечены золотых дел мастер , собака, Очумелов и толпа. Появляется генеральский повар ,который все ставит на свои места .Он сказал ,что собака принадлежит брату генерала Мы становимся свидетелями того , как меняет

свое мнение Очумелов .Он окончательно попал впросак, но это не смущает его .И внешность и речь его мгновенно меняется. Исчезает начальственная строгость полицейского надзирателя, « и все лицо его расплывется в улыбке умиления». Удивленно-радостными восклицаниями выражает он свое «умиление» («Ишь ты , господи! А я и не знал… Очень рад…) Обласканную « его благородием» собаку уводят. Хрюкин посрамлен. Очумелов снова принимает грозный вид и продолжает свой путь по базарной площади. Так завершается событие, наступает развязка.

Идею эпизода автор доносит через следующие приемы в создании образов героев ,в анализе которых просматривается авторская позиция.

Хрюкин- говорящая фамилия, указывающая на непорядочность человека, он золотых дел мастер, обеспечен. Он хорошо одет.Его характеризует и его поведение: гонится за собакой, ловит ее,подавшись туловищем вперед,- он не выглядит как пострадавший скорее, В этой ситуации он агрессор.Автор характеризует Хрюкина как отрицательного персонажа.

Второй персонаж –щенок. В данной ситуации он должен быть агрессивным и нападающим и автор называет его « виновником скандала», но это является авторской иронией, потому что через описание его внешности «в слезящихся глазах его выражение тоски и ужаса», становится понятно,

Что он- потерпевший .Автор формирует жалостливое отношение к персонажу.





Балл присуждается за приближенный к правильному ответ. Количество баллов

за ответ


9


Оценка и сравнительный анализ



Баллы

Описание

11-12

Эффективно выражает собственные мысли, идеи, отражает личные представления о происходящем, строит аргументацию, делает четкие выводы, показывает главных героев в сравнении. Ответ имеет связную структуру, соответствующую заданию. Применяет широкий спектр лексики и синтаксических конструкций. Фактические ошибки отсутствут.

8-10

Хорошо выражает мысли , идеи. Ответ имеет связную структуру, соответствующую заданию, с ясно выраженными идеями в логической последовательности. Хорошо сопоставляет образы; рассматривает проблемы ,

излагая собственные мысли. . Применяет широкий спектр лексики и синтаксических конструкций.



4-7

Выражает мысли и идеи не совсем ясно. Слабо развита аргументация. Ответ, в основном, имеет связную, но недостаточно последовательную структуру, соответствующую заданию. Посредственное применение лексики широкого спектра и синтаксических конструкций.


1-3

Видна попытка сосредоточиться на некоторых идеях. Структура ответа слабая, бессвязные переходы и отклонения. Ограниченное применение лексики широкого спектра и слабое применение синтаксических конструкций.

0

Работа запутанная и бессвязная. Отсутствует структура, соответствующая заданию. Нет аргументации, отсутствуют выводы. Слабый словарный запас.




Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   6   7   8   9   10   11   12   13   14




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет