Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»
жүктеу/скачать 1,02 Mb. Pdf көрінісі
|
| Говорение
Баллы Содержание и речь 5 Принимает участие в деловой беседе, решая проблему, достигает договоренности. Соблюдает речевые нормы, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок. Поддерживает разговор: реагирует на ответы, сочетает краткие реплики с развернутой информацией. Выражает согласие /несогласие, аргументирует мнение. Допущены 1-2 незначительные грамматические ошибки. Соблюдается темп, речь выразительна. 4 Принимает участие в деловой беседе, решая проблему, достигает договоренности. Допускает 1-2 речевые ошибки, избегая лексической недостаточности и избыточности, логических ошибок. Поддерживает разговор: реагирует на ответы, сочетает краткие реплики с развернутой информацией. Выражает согласие /несогласие, аргументирует мнение. Допускает 1-2 грамматические ошибки, не влияющие на понимание. Соблюдаются темп, в целом соблюдает интонацию. 3 Принимает участие в деловой беседе, решая проблему, не достигает договоренности с собеседником. Допускает речевые, логические ошибки, старается избежать лексической недостаточности и избыточности. Поддерживает разговор: реагирует на ответы, сочетает краткие реплики с развернутой информацией. Выражает согласие /несогласие, аргументы слабые. Темп речи замедленный. Не соблюдает выразительность речи. Допускает ряд грамматических ошибок. 2 Принимает участие в деловой беседе, но не решает проблему, не достигает договоренности с собеседником. Допускает логические ошибки, старается избежать лексической недостаточности и избыточности. Поддерживает разговор: реагирует на ответы, использует в основном краткие реплики. Выражает согласие /несогласие, аргументы слабые. Темп замедленный. Не соблюдает выразительности речи. Допускает речевые, грамматические ошибки, которые затрудняют понимание. Выдерживает долгие паузы. 1 Пассивен в беседе, не предлагает пути решения проблемы, не достигает договоренности с собеседником. Не удаётся избежать лексической недостаточности и избыточности. Задает тонкие вопросы, ответы краткие. Допускает речевые, логические, грамматические ошибки. Ошибки затрудняют понимание. Не выражает согласие/несогласие. |