Спецификация суммативного оценивания за четверть по предмету «Русский язык и литература»


вопроса информация



бет25/25
Дата22.10.2022
өлшемі1,42 Mb.
#44837
түріЛитература
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
Байланысты:
Ñïåöèôèêàöèÿ ñóììàòèâíîãî îöåíèâàíèÿ çà ÷åòâåðòü ïî ïðåäìåòó «Ðó

вопроса







информация

7

Цель 1-го текста: показать отношение

2

Принимаются




мужика к труду.




альтернативные




Цель 2-го текста: показать деятельность




ответы




учительницы и изменения, связанные с ней










в жизни сельчан.










Целевая аудитория 1,2 текста – обучающиес










средних и старших классов, взрослые.










Жанровые особенности: 1 –й текст- сказка,










поэтому есть элементы волшебства; 2 –й










текст – рассказ, который повествует о жизни










людей в Хошутово и роли учительницы.










Стилистические особенности: оба текста










относятся к художественному стилю.







8

В обоих текстах показана роль труда в

1







жизни человека.







9

1 текст – сноровка и труд мужика спасли

2

Принимаются




генералов от смерти;




альтернативные




2 текст - деятельность учительницы помогла




ответы




облагородить землю, улучшить жизнь










людей







10

Из 1 –го текста:

2







Потом покопался в земле — и добыл оттуда










картофелю; потом взял два куска дерева,










потер их друг об дружку — и извлек огонь.










Из 2-го текста:










длинными лентами окружили Хошутово;










зауютили неприветливые усадьбы.







11

1-й текст - развитие действия; 2-й текст –

2







развитие действия







12

Даже шелюговые посадки увеличили

1







намного урожай трав.










Теперь шелюга дала жителям топливо.










Та же шелюга дала жителям прут, из










которого они научились делать корзины,










ящички, а особо искусные — даже стулья,










столы и прочую мебель. Это дало деревне в










первую зиму две тысячи рублей приработка.










Поселенцы в Хошутове стали жить










спокойнее и сытее, а пустыня помалости










зеленела и становилась приветливей.







Всего




10




52


Письмо









Содержание и речь




Бал




Грамотность







Бал




























лы






















лы






















Подробный,

ясно

обоснованный

5

Соответствующее

использование

5

ответ; эффективно раскрывает как




ряда

грамматических




форм,




простые, так и сложные идеи.







использована разнообразная лексика,




Организация и структура работы на




стиль хорошо выражен.










очень высоком уровне с четко




Использование

сложноподчиненных




описанным




введением

и




предложений,

причастных

и




заключением; раскрытые и связные




деепричастных







оборотов.




аргументы.






















Отсутствуют ошибки в пунктуации.


































В ответе

используются

сложные


































слова, слова с Н и НН, в


































числительных.
















Обоснованный

ответ

с

большим

4

Соответствующее

использование

4

разнообразием примеров и ссылок;




ряда

грамматических




форм,




хорошо

раскрыты

простые

и




использована разнообразная лексика,




некоторые сложные идеи. В целом,




стиль




хорошо




выражен.




статья




хорошо организована

с




Незначительные

грамматические




логическим




развитием

идей;




ошибки

не

затрудняют

передачу




демонстрирует










умение




информации. Использованы сложные




аргументировать

и




делать




слова,

числительные,

сложные




заключения.



















предложения. Допускает одну /две


































орфографическую







и


































пунктуационную ошибки




























Ответ содержит некоторые примеры,

3

Использует

соответствующий

ряд

3

но

не




всегда

обоснованные;




простых грамматических форм,







раскрывает простые идеи, но иногда




стиль не выражен. Использует




недостаточно




иллюстрирует




сложные










предложения,




примерами.






















числительные. Ошибки заметны, но,




Эссе




организовано

достаточно




в целом, не препятствуют передаче




хорошо, но аргументы не всегда




информации



















логически развиты.








































Пытается

обосновать

затронутые

2

Ограниченный

словарный

запас,

2

пункты,нодопускаетмного




имеются







повторы,




стиль




упущений




и

несоответствий;




недостаточно







выражен.




раскрывает только простые идеи.




Неправильное




использование




Работа




имеет

ограниченную




основных

грамматических

форм и




структуру и слабые аргументы.







орфографические




ошибки,


































затрудняющие

понимание.

Не


































использует

сложные предложения,


































обороты






















Неясный

ответ,

ограниченные

1

Использует




только

простые

1

примеры и ссылки в соответствии с




предложения и очень ограниченный




темой;

недостаточно




попыток




словарный

запас;

большинство




ответить на вопрос.
















структур

составлено

неправильно и




Структура

эссе

и




раскрытие




не имеет завершённости.










аргументов на низком уровне; идеи




Частые




ошибки

затрудняют




представлены беспорядочно.







понимание



















53


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет