Основы планирования урока самопознания Структура урока самопознания. Цель и задачи урока, их связь с общечеловеческими ценностями и качествами. Методические приемы в преподавании самопознания. Порядок проведения методических приемов. Условия преподавания дисциплины «Самопознание». Четкая характеристика оснований логической структуры содержания предмета самопознания: системы общечеловеческих ценностей; основных качеств личности, проявляющихся относительно себя, других, мира, человечества; составных компонентов социального опыта, накопленных человечеством - мировая культура, мудрость народов, знания/наука.
Планирование урока. Обновленное содержание духовно-нравственной программы «Самопознание».
Духовная глубина общечеловеческих ценностей по возрастным особенностям школьников.
1
Средний уровень (В) -1
Позитивный настрой на уроке самопознания Важность позитивного настроя на уроке самопознания. Особенности позитивного настроя. Виды позитивного настроя. Правила проведения позитивного настроя (спокойные движения и голос учителя, определенная поза, дисциплина учеников, приятная музыка и т.д.). роль позитивного настроя в очищении сознания.
1
Легкий уровень (А)-1
Использование цитат на уроках самопознания Важность использования позитивных цитат на уроках самопознания. Источники цитат для урока самопознания. Правила работы с цитатой на уроке самопознания, использование различных методических приемов (повторение хором, записывание в тетрадях и т.д.).
