Ставрополь
жүктеу/скачать 1,44 Mb. Pdf көрінісі
|
- Бұл бет үшін навигация:
- Текст № 2. Слово бег
| Анализ по плану.
I. Тема текста раскрывается в первом предложении. Ключевые слова – утро, деревня, серый. II. Тип речи – описание. Указываются признаки на- званных предметов. Основной признак предметов – цвет. Он серый. Повтор этого слова не только усиливает общее впечатление, но и служит средством связи частей текста. III. В тексте три предложения; все предложения – про- стые. Тип связи – параллельный. Схема текста имеет вид: [1] [2] [3] или [1] [2] [3] IV. Стиль – художественный. Повтор слова серый не только средство связи предложений, но и средство художе- ственной выразительности. И. Бунин употребляет областное (диалектное) слово пунька – уменьшитель но-ласкательное к пуня – ’сарай для хранения сена’. Текст № 2. Слово бег – имя существительное. Во-первых, оно обо- значает предмет. Во-вторых, является существительным среднего рода, стоит в форме им. п. ед. ч. В-третьих, в предложении может выполнять роль подлежащего или дополне ния; может определяться прилага- тельным: быстрый бег. Итак, слово бег обозначает предмет и имеет грамма- тические признаки су ществительного. Анализ по плану. I. Тема текста раскрывается в первом предложении. Это тезис (то, что надо доказать). II. Тип речи – рассуждение. Доказательства (аргумен- ты, доводы) перечисляются с помощью вводных слов: во- первых, во-вторых, в-третьих. Итоговый вывод формули- руется с помощью вводного слова итак. III. В тексте пять предложений. Схема текста может быть изображена в виде: [1] [2] [3] [4] [5] или [2] [1] [3] [5] [4] В четырех предложениях есть вводные слова, а в трех – однородные члены предложения (сказуемые). IV. Стиль текста – научный. Употребляются термины науки о языке: существительное, прилагательное; род, па- деж, число; подлежащее, дополнение. V. Запятыми выделяются вводные слова и разделяются однородные сказуемые. 309 308 ЛИНГВ О МЕТО ДИЧЕСКИЕ ИДЕИ НЕК ОТОРЫЕ В ОПР О С Ы К О МПЛЕК СН ОГ О А Н А ЛИЗА ТЕК С Т А НА УР ОКАХ Р У С С К О Г О ЯЗЫКА Образец анализа текста по предлагаемому плану в старших классах. По мере изучения теоретических разделов курса (лек- сикологии, фразеоло гии, морфологии, синтаксиса и др.) комплексный анализ текста должен ста новиться полнее и доказательнее. Приведу примерные образцы комплексного анализа текста, который мож но проводить в старших классах. Текст № 3. Зреет рожь над жаркой нивой, И от нивы и до нивы Гонит ветер прихотливый Золотые переливы. Робко месяц смотрит в очи, Изумлен, что день не минул, Но широко в область ночи День объятия раскинул. Над безбрежной жатвой хлеба Меж заката и востока Лишь на миг смежает небо Огнедышащее око. (А. Фет.) жүктеу/скачать 1,44 Mb. Достарыңызбен бөлісу:
|