Stem-педагог: мүмкіндіктері және болашағы


(D) Сараланған шағын -жоба тақырыптары



бет21/25
Дата20.04.2023
өлшемі1,81 Mb.
#84783
түріНұсқаулар
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25
(D) Сараланған шағын -жоба тақырыптары:


1 –ші деңгей
A) Суреттегі екі баған көрсетіледі: Scratch бағдарламалық ортасының командалары және 1-ден 4-ге дейінгі сандар, командалық блоктарды жұмыс істейтін бағдарлама болатындай етіп қосыңыз.
Б) Олимпиадалық сақиналарды бейнелейтін бағдарламаны жазыңыз. Айналадағы фонға сәйкес - Спрайтты өзгертіңіз. Мысалы, қаламның түсі таңдалғанда, ақ және көк түстердің кезектесіп ауысуы.
2- деңгей
A) Оң, сол, жоғары, төмен командаларын пайдаланып «Шаршы» алгоритмін құрыңыз. Бағдарламаны экранда бірнеше шаршы түсетін етіп өзгертіңіз. Қабырғаға тиген жағдайда Спрайт геометриялық фигурасын салуды тоқтататындай етіп құрыңыз. Спрайттың өңі мен өлшемін өзгерткенде, не өзгереді?
Б) Тек үйренген командалар пайдаланылатын бұлтты жасау бағдарламасын жасаңыз. Егер Спрайт қозғалысы кезінде қызыл түске жанасса, қандай да бір әсер болуы керек, мысалы, мозайкаға.
3- деңгей
Қоршаған ортаға байланысты Спрайт жобасын іске асырыңыз:
- Әртүрлі өлшемдегі қызыл және сары шеңберлермен жаңа фон сахнасын жасаңыз
- Қабырғалардан көрсетілетін Sprite қозғалыс сценарийін жасаңыз. Егер спрайт қозғалысы кезінде қызыл түсті болса, мысалы, мозаикаға айналуы тиіс.
- Қызылға тимейтіндей етіп скриптті өзгертіңіз, (немесе кері мәнге ауыстырыңыз).
* Scratch лабиринт арқылы өтетін робот ретінде әрекет ететін тармақты жоба жасаңыз:

Оқулық,, 87-бет


3. Дизайн
1 мин

(К) Жобаның үлгісін және дизайнын қарастырыңыз. Жоба міндеттердің талаптарына сай және Scratch 1.4. ойын бағдарламалау ортасында құрылған болуы керек.




4. Салу
17 мин
3 мин



Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   17   18   19   20   21   22   23   24   25




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет