Стинбарджер Б. Самоучитель трейдера: Психология, техника, тактика и стратегия / Бретт Стинбарджер; Пер с англ

ГЛАВА
4. 
Стратегии
для
развития
компетентности
127
ную часть эмоционального давления, испытываемого в процессе работы, 
можно объяснить неадекватной подготовкой. Беспокойство, скука и рас-
стройство психики, описанные Чиксентмихайи, являются не только при-
чинами проблем трейдеров, они — неизбежные последствия пребывания 
вне состояния потока. Надлежащее обучение является психологическим 
элементом торговли, поддерживающим нужное умонастроение и уро-
вень навыков.
Макнаб описывает целый ряд учебных стратегий для тщательного 
и компетентного обучения обычных солдат и превращения их в элитные 
войска спецназа. Ключом к таким стратегиям, подчеркивает он, является 
реализм. Например, солдаты должны подвергаться воздействию визуаль-
ных и звуковых элементов, взрывам и выстрелам артиллеристских ору-
дий, например, иначе они потеряют ориентацию в условиях реальных 
боевых действий. Макнаб ссылается на интересное исследование: ока-
зывается, лишь 15% военнослужащих армий союзников, участвовавших 
в сражениях Второй мировой войны, стреляли из своего оружия. Не бу-
дучи знакомыми с суровыми условиями боя, с которыми им пришлось 
столкнуться, они просто утратили способность действовать. Это очень 
актуально для торговли, где необходимость рисковать создает свои поля 
сражения.
Если эмоции мешают работе — это признак 
неадекватного обучения. Психологическая 
помощь способна повысить результативность 
хорошо обученного профессионала, но не заменит 
полноценной подготовки.
Макнаб называет процесс приобщения солдат к условиям войны бое-
вой закалкой и боевым крещением. Например, солдат САС не только ин-
структируют, как вести себя в случае попадания в плен, — их захватыва-
ют в плен солдаты, играющие роль врага в самых реалистичных деталях, 
включая физически грубое обращение. При подготовке рейнджеров сол-
дат помещают в условия жесткой имитации, требующие немедленного 
принятия решений, чтобы навыки могли быть использованы на реаль-
ном поле боя. Подразделения спецназа не совершают рейды, пока их чле-
ны не побывают под настоящим огнем и не поучаствуют в операциях 
по спасению или захвату. Трейдеры в процессе обучения продвигаются 
от отработки модулей навыков — открытия позиций, управления риском 
и т. д. — к открытию сделок и управлению ими, затем к торговле полный 
день в учебном режиме и, наконец, к реальной торговле, но одним лотом. 

САМОУЧИТЕЛЬ
ТРЕЙДЕРА
: 
ПСИХОЛОГИЯ
, 
ТЕХНИКА
, 
ТАКТИКА
И
СТРАТЕГИЯ
128
Сталкиваясь — и раз за разом справляясь — с новыми задачами, они при-
обретают боевую закалку, которая позволяет им сохранять спокойствие 
при стрессовых обстоятельствах.
Роль наставника заключается в обеспечении того, чтобы увеличива-
ющаяся сложность тренировок создавала у учеников чувство уверенно-
сти, а не подавляла их
. Хотя мы привычно думаем о сержантах-инструк-
торах как о людях, которые издеваются над новобранцами, в действи-
тельности для создания лидерских качеств требуется дополнительное 
давление. «Храбрость есть страх, сдержанный на минуту дольше», — 
заметил как-то генерал Джордж Паттон. Тренировка дает эту дополни-
тельную минуту.
Если вы сам себе наставник, значит, вы сам себе лидер
. Вашей важней-
шей задачей будет создание таких условий для обучения, которые будут 
испытывать вас, но не сломают ваш дух. Если вы не пройдете адекватную 
проверку и боевую закалку, то сломаетесь под напряжением реального 
действия. Если вы изнурите себя чрезмерными требованиями, то поте-
ряете мотивацию и кураж, необходимые для продвижения вперед. В ка-
честве собственного наставника вы должны обеспечить компетентное 
и уверенное руководство, создавая устойчивый поток стимулирующих 
целей, следующих одна за другой. После успешного достижения одной 
цели за другой вы выйдете на рынки с запасом уверенности, неизвест-
ным большинству трейдеров. Как настоящий солдат, вы получите боевую 
закалку — признак истинной компетентности.

жүктеу/скачать 4,21 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: