МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РЕСПУБЛИКИКАЗАХСТАН
КОКШЕТАУСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ АБАЯ МЫРЗАХМЕТОВА
УДК 373.3 На правах рукописи
Пец Екатерина Вячеславовна
САМООРГАНИЗАЦИЯ ВНУТРЕННЕГО МИРА
ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ:
СТРУКТУРА И ФУНКЦИОНИРОВАНИЕ
7М01101 «Педагогика и психология»
Магистерская диссертация на соискание степени
магистра педагогических наук по образовательной программе
«Педагогика и психология»
Научный руководитель: м.п.н., ст. преподаватель
Захлебаева В.В.
Республика Казахстан
Кокшетау, 2023
СОДЕРЖАНИЕ
НОРМАТИВНЫЕ ССЫЛКИ, ОПРЕДЕЛЕНИЯ, ПЕРЕЧЕНЬ ОБОЗНАЧЕНИЙ, СОКРАЩЕНИЙ, СИМВОЛОВ, СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ
ВВЕДЕНИЕ
|
7
|
|
|
1.ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА И ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНЫХ ВОЗМОЖНОСТЕЙ ЛИЧНОСТИ
|
17
|
1.1 Теоретические подходы к понятию «внутреннего мира» человека и его самоорганизации
|
17
|
1.2 Интеллектуальная одаренность, ее структура и формы, роль интеллекта во внутреннем мире человека
|
|
1.3 Психологические особенности интеллектуально одаренных учащихся
|
|
1.4 Выводы
|
|
|
|
2.МЕТОДОЛОГИЯ И ОРГАНИЗАЦИЯ ИССЛЕДОВАНИЯ САМООРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ОДАРЕННЫХ УЧАЩИХСЯ
|
|
2.1 Методологические основания изучения внутреннего мира человека
|
|
2.2 Операционализация открытости и самоорганизации внутреннего мира одаренных учащихся
|
|
2.3 Организация и методическое обеспечение исследования
|
|
2.4 Выводы
|
|
|
|
3.ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ПОКАЗАТЕЛЕЙ ОТКРЫТОСТИ И САМООРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
|
|
3.1 Результаты изучения открытости внутреннего мира интеллектуально одаренных и обычных старшеклассников
|
|
3.2 Исследование роли интеллектуальной одаренности в обеспечении открытости внутреннего мира
|
|
3.3 Результаты изучения самоорганизации внутреннего мира интеллектуально одаренных и обычных учащихся
|
|
3.4 Исследование роли интеллектуальной одаренности в самоорганизации внутреннего мира
|
|
3.5 Выводы
|
|
|
|
4.ОСНОВНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ КОНЦЕПЦИИ САМООРГАНИЗАЦИИ ВНУТРЕННЕГО МИРА ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНО ОДАРЕННЫХ СТАРШЕКЛАССНИКОВ
|
|
4.1 Метасистемный подход как основа изучения внутреннего мира человека
|
|
4.2 Метасистемная организация внутреннего мира интеллектуально одаренных старшеклассников
|
|
4.3 Структурные закономерности самоорганизации внутреннего мира интеллектуально одаренных старшеклассников
|
|
4.4 Функциональные закономерности самоорганизации внутреннего мира интеллектуально одаренных старшеклассников
|
|
4.5 Выводы
|
|
|
|
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
|
|
|
|
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
|
|
|
|
ПРИЛОЖЕНИЯ
|
|
НOРМAТИВНЫE ССЫЛКИ
В настоящей магистерской диссертации использованы ссылки на следующие стандарты:
Закон Республики Казахстан «Об образовании» от 27 июля 2007 года №319-III (с изменениями и дополнениями по состоянию на 01.01.2022 г.).
«Об утверждении государственных общеобязательных стандартов образования соответствующих уровней образования» Приказ Министра образования и науки Республики Казахстан от 25 июля 2013 года № 296
Конституция Республики Казахстан (с изменениями и дополнениями по состоянию на 23.03.2019 г.)
Закон Республики Казахстан от 8 августа 2002 года № 345-II О правах ребенка в Республике Казахстан (с изменениями и дополнениями по состоянию на 12.10.2021 г.)
Постановление Правительства Республики Казахстан от 15 августа 2017 года № 484 о внесении изменений и дополнений в постановление Правительства Республики Казахстан от 23 августа 2012 года № 1080
Государственная программа развития образования и науки Республики Казахстан на 2018-2021 гг.
Приказ МОН РК от 18 марта 2008 года №125 «Об утверждении Типовых правил проведения текущего контроля успеваемости, промежуточной и итоговой аттестации обучающихся» (с изменениями и дополнениями по состоянию на 13.05.2020 г.)
Государственный общеобязательный стандарт высшего образования, утвержденный приказом Министра образования и науки РК от 23 августа 2012. - №1080
ПEРEЧEНЬ OБOЗНAЧEНИЙ, СOКРAЩEНИЙ, СИМВOЛOВ,
СПEЦИAЛЬНЫХ ТEРМИНOВ
В настоящей диссертации применены следующие сокращения:
РК – Республика Казахстан
г. – год
г. - город
др. – другие
см. – смотрите
т.к. – так как
т.о. – таким образом
т.п. – тому подобное
т.е – то есть
ТПС – Теория психологических систем
ПЕРЕЧЕНЬ СПЕЦИАЛЬНЫХ ТЕРМИНОВ
Достарыңызбен бөлісу: |