3. Пән пререквизиттері: Жалпы биология, Биологияға кіріспе, Өсімдіктер анатомиясы мен морфологиясы
4. Пән постреквизиттері: Қолданбалы биология және топырақтану негіздері, Педагогикалық практика
5. Күнтізбелік-тақырыптық жоспар.
№
|
Пән тақырыптарының аталуы
|
апта
|
Аудиториялық сабақтар
|
Тапсырма түрі (сипаттамасы)
|
Барлығы
(сағ)
|
Дәріс (сағ.)
|
Пр/сем./зертх./
студ саб (сағ.)
|
СОӨЖ
|
СӨЖ
|
1
|
Өсімдіктер физиологиясына кіріспе Өсімдіктер физиологиясы ғылым ретінде, оның мақсаты, міндеттері, басқа биологиялық ғылымдар арасындағы орыны. Даму тарихы
|
1
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
2
|
Ферменттер – тіршілік негізі Ферменттер – органикалық катали-заторлар, олардың әрекет ету механизмі. Клетка - энергетикалық жүйе ретінде. АҮФ (АТФ) – энергия аккумуляторы.
|
2
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
3
|
Клетканың су алмасуы Өсімдіктер тіршілігі үшін судың маңызы. Суды осмостық жолмен сіңіру. Өсімдік клеткасы осмостық жүйе ретінде.
|
3
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
4
|
Өсімдікте су қозғалысының механизмдері Өсімдіктің суды сіңіруі, оны тасымалдау мен жұмсауы. Тамыр қысымы және транспирация.
|
4
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
5
|
Пигменттер және олардың рөлі Пигменттердің химиялық құрамы, құрылысы және оптикалық қасиеттері.
|
5
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
6
|
Фотосинтездің жарық кезеңі. Фотофосфорлау Фотосинтездік бірліктер және олардың құрамы. Электрон тасымалдаушы тізбек (ЭТТ), оның құрамбөліктері. Циклды және циклсыз фотофосфорлау.
|
6
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
7
|
Фотосинтездің қараңғылық кезеңі Кальвин циклі. Хэтч және Слэк циклі. Фотосинтездің С3- және С4-жолдарының бірігуі.
|
7
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
8
|
Минералдық қоректену
Өсімдік клеткасының иондарды сіңіру механизмі.
Минералдық элементтерді радиалдық және ксилемдік тасымалдау.
Өсімдіктердің азотпен қоректенуі
Азоттың биосферада айналымы.Молекулалық азотты фиксациялау. Нитрат редукциясы.
|
8
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
9
|
Тыныс алудың жалпы сипат-тамасы. Гликолиздің энергетикасы, химизмі.Тотығу және тотықсыздану механизмдері туралы қазіргі заманғы түсініктер. Гликолиз кезеңдері, субстраттық фосфорлау. Гликолиз қызметтері.
|
9
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
10
|
Кребс циклінің энергетикасы және химизмі. ЭТТ және тотықтыра фосфорлау.Кребс циклінде реакциялардың кезектілігі. Кребс циклінің энергиялық тиімділігі. Митохондриялардың ЭТТ. Тотықтыра фосфорлау.
|
10
|
1
|
1
|
1,5
|
10
|
13,5
|
|
Барлығы:
|
10
|
10
|
10
|
15
|
100
|
135
|
6. Оқытуға арналған әдебиеттер
Негізгі әдебиеттер:
1. Кенесарина Н. Өсімдіктер физиологиясы және биохимиясы. Алматы 1982, 1988
2. Қалекенұлы Ж. Өсімдіктер физиологиясы., Алматы, 2004
3.Ж. Ж .Жатқанбаев Өсімдіктер физиологиясы , Алматы, 1998
4.К.С.Сағатов Өссімдіктер физиологиясы Алматы, 2011
5. Әлжанова Р.М., Жақсылықова А.Қ., т.б. Өсімдіктер физиологиясы, Астана, 2007
6. Плешков Б.П. Биохимия сельскохозяйственных растений. –М., 1987
7. Сейітов З. Биологиялық химия. Алматы, 1992
8.Әлжанова Р.М, Қожахметова Г.Т., Өсімдіктер физиологиясы мен биологиялық химияның практикумы, 1988
Қосымша әдебиеттер:
1.Ж. Жатқанбаев. Өсімдік және адамзат. Алматы., 1977
2. Никкел Л.Дж. Регуляторы роста растений. 1984
3. Либберт Э. Физиология растений., М., Мир, 1976
4. Гэлстон А., Дэвис П., Сэттер Р. Жизнь зеленого растения М., Мир, 1983
5. Якушкина Н.И. Физиология растений, М., 1994
6. Рубин Б.А., Курс физиологии растений, М., 1977
7. Курсанов А.Л. Транспорт ассимилятов в растениях. М., 1976
ИНТЕРНЕТ РЕСУРСТАРДЫҢ ТІЗІМІ:
www.unep./org/ozone
www.ramsar.org
www.basel.int
www/biodiv/org
www.unfccc.de
www.epa.gov
7. Бағалау критерийі
№
|
Жұмыс түрі
|
Баға (max балл)
|
Саны
|
Қосындысы
|
1
|
Сабаққа қатысуы
|
0,5
|
15
|
7,5
|
2
|
Дәріс конспектісі
|
1,0
|
15
|
15
|
3
|
Аудиториядағы жұмыс
|
0,5
|
15
|
7,5
|
4
|
СӨЖ орындау
|
5
|
2
|
10
|
5
|
Рубеждік бақылау
|
10
|
2
|
20
|
6
|
Емтихан
|
|
|
40
|
|
Барлығы
|
100
|
8. Оқытушы талабы.
сабаққа кешікпеу; сабаққа белсенді қатысу; тапсырмаларды уақтылы орындау; шығармашылық тұрғыда іздену.
Достарыңызбен бөлісу: |
