Бала: - Аңыздаанасын тындамай, тілін алмай, ашуланшақ, ерке қыз туралы. Тәрбиеші: - Балалар бәріміз достық шеңберін құрайық:
Достарды біз қолдаймыз,
Қиын шақта қолдаймыз.
Біздің топтың ұл-қызы
Татту – тәтті ойнаймыз.
Тәрбиеші: - Егер қара шимақты қолға алсақ, қара ниеттен құтыламыз.
Ол үшін тапсырманың бәрін орындауымыз керек. (Мейірімді Ана дауысы естіліп, жүрек үстел үстінде пайда болады. )
Мейірімді Ана: - Біздің де жүрегімізге қара дақ түспеу үшін, біз қандай болуымыз керек?
( жүректі бір-біріне беріп сөздерді айтады)
мейірімді
- Қайырымды
- Еңбекқор - Жануарлар мен өсімдіктерді жақсы көретін. - Үлкендерді құрметтеп - Көмек берулері керек - Ешкімді ренжітпеуі керек Тәрбиеші: - Қараңдаршы, қара шимақ күлгендей болып тұр?
Мейірімді Ана: - Менің қызымда күлгендей болды.
Ойын: «Қызық сөздер» - Балалар, бір-бірден суреттер алып алдарына қойыңдар
- Суретте қандай зат бейнеленген және сөзді буынға бөліп, сөз құрастыру керек.
Мысық......, шар......, қуыршақ...,
Бала: -Мысық шармен ойнады.
Тәрбиеші: - Шар сөзіне дыбыстық талдау жасап беріңдерші. Дауысты дыбысты қандай текшемен белгілеміз?
Бала: - Дауысты дыбысты қызыл текшемен белгілейміз.
Тапсырма: «Хат» Конверт ішіндегі әріптерден сөз құрастырып беріңдер.
Ана, күн.
Мейірімді Ана: - Мынау менің ең жақсы көретін жүрекшем.
Тапсырма : «Ұшатын цифрлар». тапсырма: Логикалық есептер шығару. а) Қонжық екеу, табаны нешеу? (8)
б)Үш қоянда қанша құлақ бар? (6)
в) Ағашта төрт құс отыр,оған екі құс келіп қосылды.Ағашта қанша құс отыр?(6)
г) Бір шеңбер, бір шеңберді көтеріп тұр? (8)
Жұлдызшалар беру, мадақтау.
Сергіту сәті: «Қал қалай?» Тәрбиеші сұрақ қояды, балалар, «керемет» деп жауап беру керек.
Тәрбиеші: - Қал қалай?
Бала: - Керемет.
