§10. Су иесі Сүлеймен Оқылым материалы бойынша жоспар құрады, тірек сөздерге түсініктеме береді,
сұрақтарға жауап береді, ізденімдік тапсырманы орындайды.
Әдеби тіл нормалары бойынша мәтіннен есімдіктерді тауып, қызметін анықтайды.
Жазылым дағдысын дамыту мақсатында оқылым мәтіні бойынша «Төрт сөйлем» тәсілі
арқылы жинақы мәтін жазады.
Үй тапсырмасына берілген екі тапсырманың бірін орындайды.
VІІ БӨЛІМ. СПОРТ. БЕЛГІЛІ СПОРТ ЖҰЛДЫЗДАРЫ §1. Спорт – өнер Тақырып бойынша берілген мәтінді суреттегі ақпаратпен толықтырып оқып, стилін
анықтайды. Ішкі және сыртқы айналымға бөлініп, ойтүрткі сұрақтары негізінде «Сократтық
семинар» ұйымдастырады.
Әдеби тіл нормалары бойынша негізгі және туынды етістіктер, дара және күрделі
етістіктер туралы тілдік мәлімет беріліп, сол негізде жазылым тапсырмасы құрастырылған.
Тыңдалым және айтылымда аудиожазбадан (07. mp3) «Мектептегі спорт секциясы»
мәтінін тыңдап, көтерілген мәселені анықтауға тапсырма берілген.
40
Үй тапсырмасына спорт секциясына қатысатын достары туралы, спортпен шұғыл
данудың денсаулыққа әсері жөнінде аргументативті эссе жазады. Етістіктерді құрылысына
қарай талдайды.
