Педагогика грекше “пайс”-балалар және “эгейн”-балаларды басқару,тәрбиелеу,жетектеу, бағу деге ұғымдарынын шыққын
Педагогиканың пайда болуы қоғамның жас ұрпақты тәрбиелеудің тиімді жолын табу мақсатынан,өндірісті дамыту талабынан туған
Ежелгі дүние философиясы ертедегі шығыс елдерінің қорытып жиыстырған білім мұрасын дамытқан. Сократ,Платон,Аристотель,Демокрит саясат,тәрбие,мемлекет, жеке адам тәрбиесінің мақсаттары мен мазмұны және ерекшелігі сияқты педагогикалық мәселелерді қарастырады
Педагогика тарихы тәрбиенің шығуы мен дамуының тарихын қалыптасуын зерттейді
Педагогика саласының бірі-Дефиктология. Дефиктология көру,есту,сөйлеу мүшелерінде және ақыл ойында табиғи кемістігі бар балаларды оқыту тәрбиелеу мәселелерін зерттеп жетілдіреді.Дефиктология төрт салаға бөлінеді.
1)Сурдопедагогика-саңырау,мұлқау және керең балаларға білім беру және тәрбиелеу мәселесін зерттейтін педагогика саласы. 2)Тифлопедагогика-көру қабілеті нашар және соқыр балаларды тәрбиелеу және білім беру мәселесін зерттейтін педагогика саласы
3)Олигофренопедагогика-ақыл-ойы кеміс балаларға білім беру және тәрбие беру мәселелерін зерттейтін педагогика саласы. 4)Логопедия-тілінің кемісі бар балаларға білім беру және тәрбиелеу мәселесін зерттейтін педагогика саласы
