228
Қорытынды
Оқушылар тапсырманы орындау арқылы логикалық тұжырым жасауға бейімделіп, еркін ойлай білуге
дағдыланады. Бұл ғалым Ф.Ш.Оразбаеваның «Айтылым – санамен қабылданатын сыртқы дүниенің
ауызша сөйлеу арқылы жарыққа шығаратын, қатысымдық бірліктерді қамтитын күрделі сөйлесім
әрекеті» деген пікірін дәлелдей түседі. [1,337].
Оқушыларға көпшілік алдында сөйлеу мәдениетін үйретуде
жағдаяттық тапсырмалар ерекше орын
алады. Оқушылардың айтылым дағдысн жетілдіру үшін төмендегідей жағдаяттар ұсынуға болады:
Достарыңызбен бөлісу: 
