Шәкірт пен мұғалімнің өзара байланысы бір-ақ жақты болса,
яғни үйретуші – тек қана мұғалім, үйренуші жақ студент болып
қалса, мұғалім тез сарқылып қалар еді. Мұғалімнің жан сарайын
байытып отыратын бұлақтың бірі - шәкірттің өзі.
Сол себептен де студент айтқан қызық әңгімеге, бұрын
естімеген қызық сөзге құлақ түремін. Одан айтушының
көзқарасы, мінезі, талабы байқалады. Тіпті қуана-қуана қойын
кітапшаға өздерінің көзінше жазып аламын. Реті келгенде,
«Мынау пәленшенің аузынан шыққан сөз!» – деп келесі курстың
студенттеріне айтып отырамын. Бұл – алдыңдағы студент
бағынышты біреу емес, бәріміз бірігіп жасап жатқан Оқу дейтін
үлкен бір шығармашылық еңбектің біргелесі деп қарауға
үйретеді. Мына бір әдемі жұмбақты Нұржан айтқан:
Шешуін таба қою оңай емес: Сырға мен білезік. Қасиетті жеті
саны туралы Бөкенбайдың пікірі: «Жеті санының қасиетті
болуы өмір тәжірибесінен туған. Жеті санының өзі «жету,
53
жетілу» ұғымын білдіреді. Баланың ақыл-есі жетіге келгенде ғана
жетіледі.
Шала туған бала жеті айлық болса, өмір сүріп кетеді.
Қазақтың «жете», «жеті» сөздері бір түбірден шыққан».
