276
кезегінде оның білімінің, біліктерінің және кең ауқымды дағдыларының
белсенді әрі табысты қалыптасуына
ықпал етеді. Білім алушылардың оқу
әрекеттері «білу», «түсіну», «қолдану», «талдау», «жинақтау», «бағалау»
сияқты категорияларға топтастырыл
-
ған. Іс
-
әрекеттік тәсіл өз бетінше
ізденуді, түсіндіруді, талдауды, түрлі дереккөздерден алынған ақпаратты
тарату мен бағалауды, графикалық мәліметтер мен басқа үйретуші
ресурстарды қолданады.
Ойын арқылы оқыту.
Оқыту әдісі ретінде ойын түрлерін қолдану
білім алушылардың танымдық қызығушылық
белсенділігін арттыруға
мүмкіндік береді. Ойын түріндегі оқыту технологиясының басты
элементтері:
-
ойын алдында нақты оқу
мақсаты қойылады;
-
ойын арқылы белгілі педагогикалық нәтижеге қол жеткізу
жоспарланады, оқыту іс
-
әрекеттері ойын ережелеріне бағынады, оқу
материалдары
ойын құралы болып табылады.
Ұжымдық
іс
-
әрекет түрлерін ұйымдастыруға бағытталған ойын
тәсілдері арқылы білім алушылар басқа шағын топ мүшелерінің пікірін
сыйлауды, соңғы нәтиже мен өзіндік іс
-
әрекетін жобалай алуды, мақсатқа
жету әдістерін анықтаудыүйренеді.
Коммуникативтік әдіс.
Оқытудағы коммуникативтік тәсіл
-
ақпаратты тарату мен жариялау, екі немесе одан да көп адамдар өзара
сөйлесім үдерісіне
түскенде білім, білік және дағдымен алмасу. Ком
-
муникативтік тәсілдің нәтижесі тілдік және сөйлеу нормаларын дұрыс
пайдалана және коммуникативтік әрекетті дұрыс таңдай отырып, қа
-
рым
-
қатынасқа қатысушы басқа адаммен өзара әрекет ету үдерісінде
тіл арқылы
қарым
-
қатынасты жүзеге асыру қабілеттілігі болып табылады.
Оқыту
үдерісінде коммуникативті
тәсілдерге сәйкес қарым
-
қа
-
тынас
жасай білуін қалыптастыруға ықпал ететін тапсырмалар
және шынайы
коммуникация шарттарына барабар жұмыс режимі (жұптық және топтық
жұмыс) пайдаланылады.
Достарыңызбен бөлісу: 
