Байланысты: Сборник ситуационных задач издание Учитель (1)
Итоговый лист Экспертной оценки (аналогичным образом количественно оцениваются все задания 2 раздела) Показатели и критерии Баллы 13 1. Актуальность и значимость задания
1.1 для развития общей культуры учащихся
1.2 для формирования информационной базы решения проблем
1.3 для развития навыков использования имеющихся знаний
1.4 для развития навыков продуктивной (проектной) деятельности
2. Готовность к постановке и решению социальных и личностных проблем
2.1 Формулировка проблемы
2.2 Анализ проблемы
2.3 Продуктивность решения
2.4 Реалистичность решения
2.5 Учет возможных следствий и рисков
3. Коммуникативная культура
3.1 Владение методами дискуссии
3.2 Культура речи и поведения
3.3 Владение командной тактикой
4. Потребительская оценка
4.1 Уровень реалистичности (экономичности, привлекательности)
решения
4.2. Степень креативности (нестандартность, творческий характер
решения проблемы)
Всего баллов
13
Количество баллов по каждой позиции оценивания определяется педагогами
самостоятельно. Целесообразно использовать ранговую систему оценивания, когда наиболее
значимые показатели, оцениваются большим количеством баллов. Значимость показателей,
их ранжирование определяется коллегиально членами экспертной группы. Желательно, для
удобства обработки результатов оценить каждый показатель не менее чем в 1 балл.
