Тексерілді; Алсейтова Л



бет64/229
Дата06.01.2022
өлшемі6 Mb.
#12714
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   229
Кейбір оқушылар:

Бағалау критерийлері

Оқушылар мақсатқа жетті:

  • мəдениет, музыкалық мұра ұғымдары туралы түсінеді;

  • дəстүрлі əншілік өнер мен эстрадалық вокалдық жанрды ажырата алады;

  • суырыпсалма (ақындық, əншілік) өнерін сипаттай алады.

Тілдік мақсаттар

Оқушылар:

  • вокалдық, аспаптық бағдарламалық музыканы біледі;

  • музыкалық ұғымдарды, шығармаларды талдау барысында қолдана алады;




  • музыкалық мəдени мұралардың жанрлық ерекшеліктерін сипаттай алады.

Құндылықтарды

дарыту

Халық музыкасын тыңдау арқылы мəдени тұлғаларды тəрбиелеу

Пəнаралық

байланыстар

Тарих. Əдебиеттік оқу

Бастапқы білім

Атадан қалған жауһар жыр

Сабақ барысы

Сабақтың жоспарланған

кезеңдері

Сабақтағы жоспарланған іс-əрекет

Ресурстар

Сабақтың басы

(М) Сабақ өткен сабақпен жалғасып, қазақтың ардақты əндерінің бірі – əнші, ақын Естайдың «Құсни-Қорлан» əнімен танысады. Арқа мектебіне тəн сал-серілік дəстүрдің жалғастырушы Естай Беркінбайұлының есімін білмейтін қазақ кемде-кем.

«Құсни-Қорлан» əнінің қысқаша тарихы: «Иса деген бір мықты Маралды еліне құдалыққа баратын болады да, Ақкөлдің болысы Əбілқасым Шыманұлына хат жазып, ақын Естайды алдырады. Естайдың жасы жиырманың үстіне шыққан екен. Сері үшін бұл сапар қызықты көрінеді. Сол заманда Маралды болысы Ұрық ауылында түбі Қыпшақ – Сұңқар, Сұлтан деген белгілі адамдар болады. Сұңқар – болыс, Сұлтан – би. Екеуінің де ел арасында беделі жоғары, ауқатты кісілердің қатарында болған. Сұлтанның Құсни жəне Қорлан есімді екі қызы бар екен. Естай келіпті дегенді естіген Сұлтан ауылының күллі қыз-бозбаласы жиналып, той-думан ұйымдастырады.

Осындай көңілді кештердің біріне Құсни мен Қорлан да келеді. Естай сол жерде ару қыздарды көріп, жақын келіп танысады. Қорлан мен Естай бір-бірін ұнатып қалады.

Дегенмен махаббаттары баянсыз болады».





Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   60   61   62   63   64   65   66   67   ...   229




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет