Текст как ведущая единица словесной коммуникации Занятие



бет3/8
Дата20.10.2022
өлшемі31,88 Kb.
#44430
түріЗанятие
1   2   3   4   5   6   7   8
Байланысты:
Текст и его признаки

Задание 2. Прочитайте и озаглавьте текст. Выделите ключевые слова текста. Разбейте текст на абзацы. Докажите, что данное высказывание является текстом.

***
Активная долгая жизнь – это важное слагаемое человеческого фактора. Здоровый образ жизни – это образ жизни, основан­ный на принципах нравственности. Он должен быть рационально организованным, активным, трудовым, закаливающим. Должен защищать от неблагоприятных воздействий окружающей среды, позво­лять до глубокой старости сохранять нравственное, психиче­ское и физическое здоровье. Охрана собственного здоровья – это непосредственная обя­занность каждого, человек не вправе перекладывать ее на окружаю­щих. Ведь нередко бывает и так, что человек неправильным обра­зом жизни уже к 20-30 годам доводит себя до катастрофического состояния и лишь тогда вспоминает о медицине. Какой бы совершенной ни была медицина, она не может избавить нас от всех болезней. Человек – сам творец своего здоровья, он должен за него бороться. С раннего возраста необходи­мо вести активный образ жизни, закаливаться, заниматься физ­культурой и спортом, соблюдать правила личной гигиены, – сло­вом, добиваться разумными путями подлинной гармонии здоровья.





  • Ответьте на вопросы: 1) Что такое здоровый образ жизни? 2) Почему охрана собственного здоровья – это обя­занность каждого человека? 3) Как вы понимаете выражение человек – сам творец своего здоровья?

  • Составьте вопросы к каждому абзацу.

  • Установите сферу бытования данного текста. Как вы это определили?

  • Выпишите из текста существительные с согласованными и несогласованными определениями.

  • Найдите в тексте предложения с однородными членами. Произведите синтаксический анализ одного предложения с однородными членами.



Занятие 2.
Цели: усвоить понятия темы, микротемы и идеи текста; обогатить словарный запас студентов и развить все виды речевой деятельности.
Задачи:

  • дать определения темы, микротемы, идеи;

  • познакомить со способами определения темы текста;

  • развить умение выделять микротемы текста;

  • научить определять основную мысль текста;

  • совершенствовать навыки анализа текста.

Вопросы:

  1. Тема текста.

  2. Микротемы текста.

  3. Основная мысль (идея) текста.



Достарыңызбен бөлісу:
1   2   3   4   5   6   7   8




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет