Профессиональное просвещение – ознакомление учащихся и выпускников учебных заведений с современными видами трудовой деятельности, социально- экономическими и психофизиологическими особенностями различных профессий, потребностями в квалифицированных кадрах, требованиями, предъявляе- мыми профессиями к человеку, возможностями профессионально- квалификационного роста и самосовершенствования в процессе трудовой дея- тельности.
Профессиональная диагностика— выявление определенных склонностей личности к той или иной профессиональной деятельности, путем разработан- ных методик и с помощью различного инструментария.
Профессиональноеконсультирование— оказание помощи учащимся в
профессиональном самоопределении с целью принятия осознанного решения о выборе профессионального пути с учетом его психологических особенностей и возможностей, а также потребностей общества.
Профессиональныйподбор— предоставление рекомендаций учащимся о
возможных направлениях профессиональной деятельности, наиболее соответ- ствующих его психологическим, психофизиологическим, физиологическим особенностям, на основе результатов психологической, психофизиологической и медицинской диагностики.
Психолого-педагогическаяподдержка— методы, способствующие сниже-
нию психологической напряженности, формированию позитивного настроя и уверенности в будущем.
Профессиональное воспитание(развитие) это понимание труда как цен- ности, формирование профессиональных и личностных качеств, навыков, спо- собов и стратегий профессиональной культуры человека основы для решения актуальных социально-профессиональных задач.
Для создания условий, в которых возможно наиболее полно сориентиро-
ваться в выбранной профессии, существует ряд путей:
довузовскаяподготовка(профильные классы, лицеи, олимпиады и т.д.);
