| I. Формирование национального самосознания личности будущего специалиста на уровне этнической идентификации, этнической социализации посредством этнического воспитания должно осуществляться путем обучения родному языку, ознакомления с историей, духовной и материальной культурой казахского народа, его национальной ментальностью, своеобразием мировоззрения, обычаями и традициями, ценностными ориентациями и следование им на практике.
Основными этапами формирования национального самосознания личности будущего специалиста должны стать: этап освоения знаний и представлений о своеобразии исторического пути и особенностях национальной культуры казахского народа, единого народа Казахстана; этап эмоционального переживания (формирование чувства любви к Родине, народу, привязанности к земле, чувство национальной гордости, ответственности за судьбы Отечества);
этап построения этносхем и желаемых поведенческих этномоделей, направленных на сохранение ценностей, традиций национальной культуры казахского народа. Соответственно, формирование национального самосознания будущих специалистов на уровне этнической идентификации и этнической социализации для представителей государствообразующей нации, должно быть направлено на формирование образа «Я – ПРЕДСТАВИТЕЛЬ КАЗАХСКОГО НАРОДА» не только, владеющий казахским языком, знающий обычаи, традиции, национальную культуру, историю становления и развития своего народа, но и с уважением относящийся к языку, традициям, обычаям, национальной культуре и истории народов и народностей, находящихся в совместном проживании.
Я несу ответственность за мир, покой, консолидацию и единение народов и народностей, проживающих в Казахском государстве. Я осознаю, что это путь цивилизованного развития национального самосознания, менталитета моего народа. Это путь становления Мощного и Сильного государства Казахстан».
Достарыңызбен бөлісу: |
