В процессе исследования из большого числа факторов, которые влияют на состояние здоровья детей мы выдели наиболее значимые: - жизнь в согласии с социальными нормами и законами общежития;
- удовлетворенность содержанием и условиями своей учебы;
- хорошие взаимоотношения с товарищами по учебе, отсутствие конфликтных ситуаций;
- психологическая уравновешенность, умение управлять своими чувствами, настроением;
- благоприятный семейный климат;
- удовлетворенность жилищными условиями
- удовлетворенность материальным положением;
- сознательное и ответственное отношение к своему здоровью;
- отсутствие вредных привычек (курение, употребление спиртных напитков, наркотиков);
- регулярная физическая активность;
- активная жизненная позиция [6].
2. Физкультурно-оздоровительные технологии и их влияние на физическую подготовленность и умственную работоспособность детей школьного возраста. Оздоровительные технологии: 1. Оздоровительная коррекционно-развивающая программа для оказания помощи детям, испытывающим затруднения при обучении. Занятия по программе рекомендуются учащимся начальной школы на основании формирования «групп риска», в которые входят дети, имеющие следующие отклонения: нарушение осанки; недостаточность развития мелкой моторики руки; низкий уровень сформированности познавательных функций (память, внимание); выраженная неуравновешенность нервных процессов
2. Оздоровительный комплекс «Здоровая спина». Дыхательные упражнения являются неотъемлемой частью в укреплении здоровья и, в частности, при коррекции спины. Все оздоровительные системы Востока уделяют большое внимание регулированию дыхания и рассматривают дыхание как элемент приемов психорегуляции.
3. Пальчиковая гимнастика – методика развития речи, памяти и внимания у детей. Методика пальцевого тренинга основана на современных научных данных, но использует и достижения древней китайской медицины и народные традиции.
4. Казахстанская общественная программа развития общего среднего образования, охватывающая массовые общеобразовательные учреждения (школы) и различные формы дополнительного образования.
5. Здоровьесберегающая педагогическая система "Здоровый малыш"
Проблемы сохранения здоровья учащихся стали особенно актуальными на современном этапе. Кризисные явления в обществе способствовали изменению мотивации образовательной деятельности у учащихся, снизили их творческую активность, замедлили их физическое и психическое развитие, вызвали отклонения в их социальном поведении. В создавшейся обстановке естественным стало активное использование педагогических технологий, нацеленных на охрану здоровья школьников.
