А) сильные, средние, слабые
B) средние, слабые, сильные
C) сильные, средние
D) младшие, старшие
Е) по росту
F) по родам
265. Деятельность учителя, занимающаяся в изложении материала, в организаций наблюдений учащимися изучаемых предметов и явлений, в руководстве работе школьников по изучению и применению знаний, в проверке усвоение ими знаний, умений и навыков.
А) преподавание
B) умение
C) объяснение
D) навыки
Е) знания
F) усвоение
266. К информационно-развивающему методу относятся
А) лекция, объяснение
B) объяснение, лекция
C) учебная дискуссия, лабораторно поисковая работа
D) пересказ учебного материала, выполнение упражнений
Е) сочинение, деловые игры
F) математический диктант
267. К репродуктивному методу относятся
А) пересказ учебного материала, выполнение упражнений
B) выполнение упражнений, пересказ учебного материала
C) учебная дискуссия,
D) лекция, объяснение
Е) сочинение, деловые игры
F) графическский диктант
268. К творческо-репродуктивному методу относятся
А) сочинение, деловые игры
B) деловые игры, сочинение
C) учебная дискуссия, лабораторная поисковая работа
D) пересказ учебного материала, выполнение упражнений
Е) лекция, объяснение
F) демонстрация
269. В преподавании математики можно выделить средство обучения с применением компьютера
А) интерактивная доска
B) презентации
C) модели и макеты, настенные таблицы
D) диафильмы
Е) диапозитивы, кодограммы и дидактические материалы для эпипроектирования
F) кинокольцовки, кинофрагментный кинофильмы
270. Варианты расположение математического материала в учебных пособиях:
А) линейные, концентрическое, спиральное
Достарыңызбен бөлісу: |
