Додонов Р.А. Теория ментальности 94
успешную. В этом смысле он также является более или менее
точным знанием о возможных условиях окружающей среды. Так
или иначе, но факт остается фактом: на уровне генов происходит
процесс овеществления информации, переход идеального в
материальное, "материализация знания".
Проблема эта, лишь недавно поднятая философией, отнюдь
не нова для биологической науки. Неодарвинисты первыми
оценили ее мировоззренческое значение. Сам неодарвинизм как
течение в биологии в самом общем виде можно определить как
теорию органической эволюции путем естественного отбора
фенотипических признаков, детерминированных генетически. С
точки зрения неодарвинистов – сторонников синтетической теории
эволюции – морфологическое строение организма определяется
набором генов, которые данный организм получает от своих
родителей и которые локализованы в двойном наборе хромосом.
Генетиками были даже выделены вещества – носители
биологической
информации,
которые
были
названы
информатидами.
По
своей
природе
они
относятся
к
разновидностям нуклеиновых кислот (ДНК, РНК) и белков, в
первичной
структуре
которых
заключена
информация,
детерминирующая
признаки
и
свойства
зарождающегося
организма. Содержащаяся в генах информация является
отражением наследственных свойств и условий онтогенетического
развития организма в структуре его информатид и запоминающих
устройствах нервной системы. Ретрансляция информации с
помощью информатид осуществляется путем их воспроизведения
на основе матричного синтеза и передачи от материнских клеток к
дочерним. При этом, как отмечает Г.Н.Чернов, возможен перенос
информации с ДНК на ДНК, в таком случае данный процесс
называется репликацией, с ДНК на РНК – транскрипция, и,
наконец, с РНК на белки – трансляция. Обратный процесс переноса
информации с белков на ДНК, скорее всего невозможен.
Таким образом, опустившись до нижних пределов передачи
информации, известных на сегодняшний день, мы должны будем
совершить обратное восхождение по уже пройденному пути, но с
учетом того, что базовая программа развития организма