1 Өткен оқу жылында тәрбие жұмысына қандай мақсат пен міндеттер қойылды, егер қандайда бір бөлімі орындалмаса – себептерін ашып көрсету.
2 Тәрбие жұмысында қандай даму бағыты болды?
3 Мектепте қандай зерттеу жүргізілді, оның мақсаты, қорытындылары.
4 Тәрбиенің қандай шарттары мен әдіс-тәсілдері іске асырылды?
-кадрлар 1-әдістері
-формасы
-мектептің ішкі ұйымдастырылуы
-сабақ арқылы тәрбиелеу
-қоршаған әлеуметтік және табиғи орта
-мектептіңсанитарлық-гигиеналық жәнеэстетикалық жағыдайы
-өзара қарым-қатынас(мұғалім-оқушы, мұғалім-мұғалім, оқушы-оқушы, мұғалім-ата-ана, мұғалім-әкімшілік)
-балаларды тәрбиелеуші ұжым (қоғамдық көзқарас қалыптастыру дәстүрлері)
5 Тәрбие жүйесіне факторлар мен шарттардың әсер ету жағыдайы және оларды туғызатын себеп-салдар байланысын анықтау:
-қандай шартар мен фактарлар қолданылады (себептер)
-не жоқ(себеп)
6 Педагогикалық ұжыммен жұмыстың көрсеткіші қандай?
-нұсқаулы жұмыс және оның әдістемесі
-жеке жұмыс және ашық тәрбие шараларына қатысу
-үйірмелер ,секциялар, клубтар және бірлестіктер жетекшілерімен жұмыстар
-инновациялық даярлық
7 Тәрбие жұмысында ғылыми таным қалай қөолданылады?
8 Мектептегі тәрбие жұмысының қорытындылары қандай? (оқушылардың тәрбиелік деңгейі)
Білім деңгейі мен балалар қарым-қатынасынан жалпы адамзаттық құндылықтар туындайды.
