Тәрбие жұмысының жоспары 2023 – 2024 оқу жылы
- Бұл бет үшін навигация:
- Экологиялық мәдениет қалыптастыру бағытындағы сабақтар
- Ата-аналар жиналыстарының тақырыптары
- «Шаңырақ» жобасының жоспары
- «Оқуға құштар мектеп» жобасы бойынша жұмыстар
|
1 |
Біздің қала (ауыл), аудан. |
|
|
қыркүйек | |
|
2 |
Жол таңбаларының белгіленуі. |
|
|
қазан | |
|
3 |
Қосымша секциялары бар бағдаршамдар. |
|
|
қараша | |
|
4 |
Жол реттеушісінің белгілері. |
|
|
желтоқсан | |
|
5 |
Жол жүру белгілері және олардың қолданысы. |
|
|
қаңтар | |
|
6 |
Жүргізушінің еңбегінің ерекшеліктері мен негізгі міндеттері. Қазіргі заманғы көлік –жоғары қауіпті аймақ.Қоғамдық көлік. |
|
|
ақпан | |
|
7 |
Жол қозғалысының қауіпсіздігіне ауа-райының әсер етуі. |
|
|
наурыз | |
|
8 |
Велосипедпен жүру. |
|
|
сәуір | |
|
9 |
Жараланған кезде алғашқы медициналық көмек көрсету. Жоғарғы және төменгі аяқ-қол дене бөліктерінің сынған немесе буын шығып кеткен кезде алғашқы медициналық көмек көрсету ережелері. |
|
|
сәуір | |
|
10 |
Қорытынды сабақ. |
|
|
мамыр | |
|
|
Экологиялық мәдениет қалыптастыру бағытындағы сабақтар | ||||
|
1 |
Табиғи орта мен табиғи ресурстардың маңызы. Табиғи ресурстардың жіктелуі. |
|
|
Қыркүйек | |
|
2 |
Адамның экологиялық мәдениеті - адамдардың экологиялық білімі мен дағдыларын практикалық қызметте пайдалану қабілеті. |
|
|
Қазан | |
|
3 |
Өзара әрекеттесудің іргелі түрлері. Гравитация, электромагнетизм. |
|
|
Қараша
| |
|
4 |
Табиғаттағы маусымдық құбылыстар. Жыл мезгілдері, ауа-райы және әлем елдерінің климаты. |
|
|
Желтоқсан | |
|
5 |
Экология - өсімдіктер мен жануарлар организмдерінің бір-біріне және қоршаған ортаға қатынасы туралы ғылым. |
|
|
Қаңтар | |
|
6 |
Топографиялық картаның адам өміріндегі маңызы. Бұл өңірдің жоспарына жақын картаның ерекше түрі. |
|
|
Ақпан | |
|
7 |
Жеке тұлғаның экологиялық санасын қалыптастыру-дағы натуралист жазушылар шығар-ғының маңызы. |
|
|
Наурыз | |
|
8 |
Дүниежүзілік Жер Күні.Экологиялық сана мен оқушыл әлемге деген қызығушылығын қалыптастыру. |
|
|
Сәуір | |
|
9 |
«Саябақтар шеруі» Мерекенің тарихы мен ерекшеліктері. Экологиялық кодекс. |
|
|
Мамыр | |
|
|
|
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
Ата-аналар жиналыстарының тақырыптары | ||||
|
1 | Оқушылардың негізгі орта мектепте оқу жағдайларына бейімделуі: проблемалар мен міндеттер. Оқушылардың оқудағы жеке қиындықтары және оларды жеңу тәсілдері. Қашан оқу жеңіл? Салауатты өмір салтына баулу. Жолдарда балалар жарақатының алдын алуды ұйымдастыру. |
|
|
| |
|
2 | Қабілетті бала – табиғаттың сыйлығы емес. Қабілетсіз бала жоқ. Баланың мінез-құлқының мәдениетін тәрбиелеудегі отбасының рөлі. Жасөспiрiмдердiң психологиялық ерекшелiктерi. |
|
|
| |
|
3 | Кәмелеттік жасқа толу сезімін қалыптастырудағы және тәуелсіздікке ұмтылудағы отбасының рөлі. Психологиялық күйзеліс және жасөспірімдік шақ. |
|
|
| |
|
4 | Өсу кезіндегі қиындықтар және олардың ата-ана мен жасөспiрiмдер арасындағы қарым-қатынасына әсерi. Балалар тәрбиесіндегі «уақыт қайшысы». Оқушылардың одан әрі білім алу жолын таңдаудағы отбасы мен мектептің рөлі. |
|
|
| |
|
|
|
|
|
| |
|
|
«Шаңырақ» жобасының жоспары | ||||
|
1 |
«Шаңырақ» бұрышын безендіру |
|
|
қыркүйек | |
|
2 |
«Шаңырақ атауы » шаңырағының «ЖОБА тақырыбы» жобасының мақсаты мен міндеттерін оқушылар мен ата-аналарға түсіндіру |
|
|
қыркүйек | |
|
3 |
«ЖОБА тақырыбы» жобасы бойынша бейнероликтер дайындап, әлеуметтік желілерде жариялау |
|
|
қазан | |
|
4 |
«ЖОБА тақырыбы» жобасы бойынша жадынамалар дайындап, мектеп оқушылары арасында тарату |
|
|
қараша | |
|
5 |
«ЖОБА тақырыбы» жобасын мектеп оқушыларына таныстыру. Ашық тәрбие сағаты |
|
|
жоспарға сай | |
|
6 |
«ЖОБА тақырыбы» жобасы бойынша БАҚ да мақала жариялау |
|
|
оқу жылында | |
|
7 |
«ЖОБА тақырыбы» жобасы бойынша жүргізілген жұмыстардың қорытындысы |
|
|
мамыр | |
|
|
«Оқуға құштар мектеп» жобасы бойынша жұмыстар | ||||
|
|
Мәшһүр-Жүсіп шығармаларымен танысу (5А,5Ә,5Б сыныптар) |
|
|
сәрсенбі | |
|
|
|
|
|
| |
|
|
| ||||
жүктеу/скачать 37,8 Kb.
Достарыңызбен бөлісу:
