Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі

Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі.

• Тәрбие - мақсатқа бағытталған тұлға бойында көзқарастар мен сенімдер, қасиеттер мен құндылықтар, мінез-құлық нормаларын қалыптастыру процесі.
• Тәрбие - мақсатты, арнайы ұйымдастырылған жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны қалыптастыру процесі.

• Тәрбие - мақсатты түрде, адамзаттың өмір сүру барысында жинақтаған әлеуметтік тәжірибесін, ұрпақтан ұрпаққа алмастыру процесі.
• Тәрбие - тұлғаны қалыптастыруға бағытталған қоғамдық институттардың (отбасы, балабақша, мектеп, қоғамдық бірлестік) балаға әсер ету процесі.

Педагогикалық үрдісте іс-әрекет түрлерін кешенді қолдану

• Іс-әркеттің жетекші түрлері

• Еңбек

• Қарым-қатынас

• Таным

• Ойын

• Шығармашылық

• Сөйлеу мәдениеті

Педагогикалық процесс қызметі етуші жүйе ретінде

• Іс-әрекет

• оқушылар

• Ұстаздар

• Іс-әрекет

Педагогикалық процесс ерекшеліктері

• Атрибутивтік қасиеті педагогикалық
• прпоцестің

• Субъектілердің өзара әрекеттері

• Әртүлі функционалды мамандандыру

• Белсенділік пен қатынастың бірлігі

Тұға дамуының қозғаушы күштері

• Жаңа мүдделер

• Жаңа танымдық
• талаптар

• Тұлғаның дамуындағы
• қызметтер

• Жақсы жетістіктерге
• Ұмтылыс

• Дербестікке
• ұмтылыс

• Инерттілік,
• Стереотиптік,
• тұрақтылық

• Еркіндік пен
• Қоғамдық іс-әрекет

Педагогикалық проесстің қозғаушы күштерін қарастырған ғалымдар

• М.А.Данилов
• Н.Д. Хмель
• Г. И. Щукина
• Б.Т. Лихачев
• А.С. Макаренко
• Н.К. Крупская
• Г. С. Костюк
• В. А.Сухомлинский
• Н.А. Завалко

жүктеу/скачать 3,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: