Бүгінгі таңдағы педагогикалық еңбектерде тәрбиенің ортақ мақсаты жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу деп айқындалып отыр

Бүгінгі таңдағы педагогикалық еңбектерде тәрбиенің ортақ мақсаты жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу деп айқындалып отыр.

• Бүгінгі таңдағы педагогикалық еңбектерде тәрбиенің ортақ мақсаты жан-жақты үйлесімді дамыған тұлғаны тәрбиелеу деп айқындалып отыр.

• Бүгінгі таңдағы тәрбие мақсаты мәселесі

Бүгінгі таңдағы тәрбие мақсаты мәселесі

• Қазақстан Республикасының білім беру мекемелеріндегі тәрбиенің кешенді бағдарламасында (2001) тәрбиенің жалпы мақсаты – полимәдениетті тұлғаны қалыптастыру деп анықталған.

Дүниетаным көзқарасы жеке тұлғаны қалыптастыру тірегі

Жоспар

• 1. Жеке тұлға туралы түсінік.
• 2. Жеке тұлға дамуы туралы теориялар
• 3. Жеке тұлға дамуына әсер ететін факторлар.
• 4. Жеке тұлға дамуындағы іс-әрекет пен. қарым-қатынастың алатын орны.

Индивид - биологиялық тіршілік иесі, барлық адамдар тумысынан индивид болып табылады.

• Индивид - биологиялық тіршілік иесі, барлық адамдар тумысынан индивид болып табылады.
• Тұлға - өзіне биологиялық және әлеуметтік қасиеттер мен сапаларды меңгерген адам.
• Даралық - бір адамды басқа адамнан ерекше көрсетіп тұратын интеллектуалдық, еріктік, моральдық, әлеуметтік және тағы басқа қасиеттерінің жиынтығы.

Тұлғаның қалыптасуы – барлық факторлардың (экологиялық, экономикалық, әлеуметтік, биологиялық және т.б.) әсерінен индивидтің тұлғаға айналу процесі.

• Тұлғаның қалыптасуы – барлық факторлардың (экологиялық, экономикалық, әлеуметтік, биологиялық және т.б.) әсерінен индивидтің тұлғаға айналу процесі.
• Тұлғаның дамуы - адамның ағзасындағы сандық және сапалық өлшемдердің өзгеру процесі.
• Тұлғаның тәрбиеленуі -тұлғаның аға ұрпақтың әлеуметтік тәжірибелерін меңгеру процесі.

Адам даму субъектісі ретінде

• Адам

• Интелектуалдық
• даму

• Эстетикалық
• даму

• Жалпы дене
• дамуы

• Эмоционалдық
• даму

• Адамгершіліктік
• даму

• Тәрбиенің мазмұны міндетті, мақсаты

жүктеу/скачать 3,55 Mb.

Достарыңызбен бөлісу: