(Сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет, қоршаған ортамен таныстыру-қарым-қатынас, танымдық іс-әрекет) Еңбек қызметі Құлаған жапырақтарды жинау.
Мақсаты: басталған істі соңына дейін жеткізуге үйрету; дәлдікке, жауапкершілікке тәрбиелеу.
(Еңбек әрекеті)
Қимылды ойындар: «Жолдасыңды қорға», «Тоқта — жүгір». Мақсаты: екі қолмен кеудеден басылған допты лақтыруға жаттығу; белгі бойынша әрекет етуге үйрету; ептілікті дамыту.
(дене шынықтыру – дене қозғалысы) Жеке жұмыс: бөренеде жүру.
Мақсаты: тепе-теңдікті сақтай отырып, жүру техникасын жақсартуға қол жеткізу.
Еркін ойын
Серуендеу картотека №27 Гүл бақшасын бақылау Мақсаты: Табиғаттағы маусымдық өзгерістер туралы жалпыланған түсініктерді қалыптастыру.
Бақылау барысы Күз келді,
Кептірілген гүлдер,
Және бұлыңғыр көрінеді.
Жалаңаш бұталар,
Бұлт аспанды бояйды.
Күн жарқырамайды,
Даладағы жел жылайды,
Жаңбыр жауады.
Тәрбиеші балаларға сұрақтар қояды.
- Жылдың қай мезгілі?
- Күзде өсімдіктерге не болды?
- Өсімдіктерге жапырақтары, тамыры не үшін қажет?
- Гүлзарда өсетін гүлдер қалай аталады?
- Оларды гүлзардан жұлып алуға бола ма?
- Көктемде гүлдер қайтадан өсуі үшін не істеу керек?
- Гүлдердің өсуіне не көмектесті? (Күн, жаңбыр, жер және адамдар.)
(Сөйлеуді дамыту, көркем әдебиет, қоршаған ортамен таныстыру-қарым-қатынас, танымдық іс-әрекет) Зерттеу қызметі Гүлдерді салыстыр (олар бір-біріне ұқсас және ерекшеленеді). Еңбек қызметі Өсімдік тұқымын әртүрлі пакеттерге жинау.
Мақсаты: жетілген тұқымдарды жетілмегендерден ажырату қабілетін бекіту. (Еңбек әрекеті)
Қимылды ойын: «Құстардың ұшуы» Мақсаты: белгілі бір бағытта жүгіру жаттығуларын бекіту.
