Тәрбиелеу-білім беру процесінің циклограммасы



бет1/87
Дата24.11.2023
өлшемі208,48 Kb.
#125693
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87

ТӘРБИЕЛЕУ-БІЛІМ БЕРУ ПРОЦЕСІНІҢ ЦИКЛОГРАММАСЫ

Білім беру ұйымы (балабақша / шағын орталық, мектепалды сыныбы)________________________________________________________


Топ: мектепалды
Балалардың жасы: 5 жастан
Жоспардың құрылу кезеңі: 30.10 – 03.11.2023ж.
Педагогтың аты-жөні _________________________________________________________________________________________________

Апта күндері

Дүйсенбі
30.10.2023

Сейсенбі
31.10.2023

Сәрсенбі
01.11.2023

Бейсенбі
02.11.2023

Жұма
03.11.2023
















Балаларды қабылдау
Ата-аналармен әңгімелесу

Балаларды қабылдау: таңертеңгі сүзгі, балаларды жақсы көңіл-күймен қарсы алу. Балалар үшін қолайлы жағдай жасау, баланың бүгінгі көңіл – күйі туралы, оны не қызықтыратыны туралы әңгіме, жеке пікір білдіруге баулу (сөйлеуді дамыту-коммуникативті іс-әрекет). Ата-аналармен бала денсаулығы, баланың үйдегі және көшедегі күн тәртібі туралы әңгімелесу

Балалардың дербес іс-әрекеті (баяу қимылды ойындар, үстел үсті ойындары, бейнелеу әрекеті, эксперимент, кітаптар қарау және өзіне-өзі қызмет ету, тағы басқа іс-әрекеттер)

Үстел-үсті ойыны картотека №23
«Мысалдарды шеш»
Мақсаты: зейінді, қиялды, логикалық ойлауды дамыту.
Міндеттері: «Логопішін– 5» ойынымен таныстыру; - балалардың геометриялық фигуралар (шеңбер, сопақ, шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш) туралы білімдерін бекіту; екі бөліктен тұратын фигураны құрастыру қабілетін дамыту; зейінді, логикалық ойлауды дамыту.
(математика негіздері-танымдық, ойын іс-әрекеті)


Сурет салу-шығармашылық, қарым-қатынас, ойын іс-әрекеті
(кітап қарау)


Еркін ойын

Үстел-үсті ойыны картотека №24
«Төртіншісі артық»
Мақсаты: зейінді, қиялды, логикалық ойлауды дамыту.
Ойынның міндеттері: балалардың геометриялық фигуралар (шеңбер, сопақ, шаршы, тіктөртбұрыш, үшбұрыш) туралы білімдерін бекіту; бөлшектерді тұтастай талдау, салыстыру, біріктіру қабілетін дамыту.
(математика негіздері, қоршаған ортамен таныстыру-әлеуметтік, ойын іс-әрекеті)




Достарыңызбен бөлісу:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9   ...   87




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет