Термин – слово или словосочетание, точно и однозначно называющее
предмет, явление или
понятие науки и раскрывающее его содержание; в основе
термина лежит научно построенная дефиниция. Термин нейтрален в
эмоционально-оценочном отношении.
Терминология – особая лексика научного стиля. В науке очень важно
найти нужное обозначение для обнаруженного явления – термин. Это значит -
закрепить сделанное наблюдение или обобщение, сделать его заметным в науке,
ввести его в науку, привлечь к нему внимание.
Так, интересна история термина «инерция». Явление, обозначенное этим
словом, наблюдали многие, но никто не мог его объяснить, пока ему не было
дано имя и уточнено само представление об инерции, после чего
понятие вошло
в научный оборот и стало активно использоваться.
Если исследователь стремится, чтобы его наблюдение вошло в науку, - ему
нужно окрестить его, дать ему имя, название, обозначить термином. Термин
воплощает в себе основные особенности научного стиля и точно соответствует
задачам научного общения. Слова, не являющиеся терминами, не нуждаются для
раскрытия своего значения в научной дефиниции. Их значение нередко
поясняется в толковых словарях через синонимы.
Термин, обозначая научное понятие, входит в систему
понятий той науки,
к которой он принадлежит. Системность терминов нередко оформляется
языковыми средствами. Терминология – это ядро научного стиля.
Терминология – одна из наиболее подвижных, динамических частей языка,
постоянно меняющаяся по мере совершенствования наук.
Термины и способы их образования.
Активные способы терминообразования. Наиболее обширный пласт
терминологической лексики всех современных наук представлен образованиями
на основе корней (
префиксов, суффиксов
) греческого и латинского языков. Эти
словообразовательные
элементы
имеют
статус
международных
терминоэлементов, на основе которых создается интернациональная
терминологическая лексика. Основу научного стиля речи составляет
общенаучная терминология греко-латинского происхождения, в
которой
преобладают имена существительные с абстрактным значением, а также
конкретные существительные в обобщенном значении.
Наиболее активные
способы образования терминов.
Одним из источников образования терминов является терминологизация
слов общелитературного языка, т.е. использование их в узком специальном
значении. Например,
странная частица
в
физике называется так, потому, что
она действительно ведет себя необычно. Сравните также термины геологии:
бараний лоб, ложа океана, ледниковый стакан, роза ветров;
в астрофизике:
солнечный ветер, парад платен.
В научном стиле присутствует терминологическая омонимия, при которой
один и тот же термин входит в разные терминологические группы, в каждой из
которых за термином закрепляются разные дефиниции. Например:
эрозия почвы
(геол.) –
эрозия слизистой оболочки
(мед.);
земная кора
(геол.) –
кора головного
мозга
(мед.).
Одной из
характеристик терминологии являются термины–синонимы
(дублеты), которые соотносятся с одним и тем же понятием. Основной причиной
появления
терминологических
дублетов
является
синхронное
функционирование русских терминов и заимствованных наименований в
специальной профессиональной коммуникации. Например:
артезианские воды
(геол.)
– напорные воды; выпахивание
(геол.)
–экзарация.
Любой терминосистеме свойственна и антонимия. В
терминологии
антонимы обозначают понятия с противоположным содержанием, например:
внешние процессы – внутренние процессы; верховье реки – низовье реки; надвиг
– сдвиг.
В языке науки часто используются аббревиатуры и сложносокращенные
слова (
СУБД, Паскаль, Фортран
).