oltest.ru
– Онлайн-тесты
Психология развития
Актуальную версию этого файла
Вы всегда можете найти на странице
https://oltest.ru/files/
14/25
29 июля 2018 г.
197. Относительно устойчивая, в большей или меньшей степени осознанная, переживаемая как
неповторимая система представлений подростка о самом себе, на основе которой он строит свои
взаимоотношения с другими людьми и относится к себе, — это:
• «Я-концепция»
198. Отношения между людьми, сложившиеся в группе, позволяет определить:
• социометрический метод
199. Отрицательные типы, по И. Кону, возрастного развития в старости включают следующие
моменты:
• агрессия и недовольство
• ощущение неудачи
200. Ощущение недостаточности времени для выбора другого пути к целостности и гармоничности
личности, в концепции Э. Эриксона, называется:
• отчаянием
201. Первичная самооценка ребенка имеет характер
• защитный
202. Первичная самооценка ребенка появляется в:
• раннем возрасте
203. Первые функциональные действия у ребенка появляются:
• после 10-ти месяцев
204. Первый признак наступления пубертатного периода — это:
• ускорение роста
205. Первым научным психологическим трудом, посвященным подростковому и юношескому
возрасту, была двухтомная работа
• Ст. Холла
206. Первым признаком зарождающегося самосознания у ребенка является:
• узнавание себя в зеркале
207. Переживание “кризиса средних лет” зависит в многом от следующих факторов:
• личности
• социального контакта
• условий протекания
208. Переход от одной структуры сознания к другой осуществляется благодаря развитию
способности к:
• обобщению
209. Период онтогенеза от 10-11 до 15 лет, соответствующий началу перехода от детства к юности,
образует:
• подростковый возраст
210. Пищевое сосредоточение возникает у ребенка при:
• прикосновении к углам губ
211. По Д.Б. Эльконину, система отношений "ребенок — взрослый" превращается в систему
отношений:
• "ребенок — общественный взрослый"
oltest.ru
oltest.ru
|