Тесты по возрастной физиологии и школьной гигиены
жүктеу/скачать 81,7 Kb.
|
|
V1 |
Темперамент, соответствующий сильному, уравновешенному, подвижному типу ВНД: |
|
1 |
Сангвинический |
|
1 |
«живой» |
|
1 |
«художественный» |
Вопрос №2
|
V1 |
При недостатке в организме витамина D развивается |
|
1 |
Рахит |
|
1 |
Остеопороз |
|
1 |
Остеомаляция |
Вопрос №3
|
V1 |
Основная функция лейкоцитов |
|
1 |
Защитная |
|
1 |
Гемостатическая |
|
1 |
Транспортная |
Вопрос №4
|
V1 |
В состав плазмы крови входят: |
|
1 |
Глобулины |
|
1 |
Альбумины |
|
1 |
Вода |
Вопрос №5
|
V1 |
Органы иммунной системы |
|
1 |
Тимус |
|
1 |
красный костный мозг |
|
1 |
селезенка |
Вопрос №6
|
V1 |
Процессы, активируемые тромбоцитами: |
|
1 |
свёртывающий |
|
1 |
регенерация поврежденных тканей |
|
1 |
процессы заживления |
Вопрос №7
|
V1 |
Факторы свертывания крови |
|
1 |
ионы кальция |
|
1 |
фибриноген |
|
1 |
протромбин |
Вопрос №8
|
V1 |
Заражение СПИДом происходит через: |
|
1 |
сперма |
|
1 |
Кровь |
|
1 |
вагинальный секрет |
Вопрос №9
|
V1 |
Заболевание, связанное с нарушением функции эритроцитов: |
|
1 |
анемия |
|
1 |
полицитемия |
|
1 |
малярия |
Вопрос №10
|
V1 |
Заболевание, не относящееся к сердечно-сосудистым: |
|
1 |
туберкулёз |
|
1 |
гепатит |
|
1 |
пеллагра |
Вопрос №11
|
V1 |
Значение в питании растительных волокон: |
|
1 |
регуляция моторики кишечника |
|
1 |
адсорбирование вредных веществ |
|
1 |
стимулируют выделение желчи |
Вопрос №12
|
V1 |
При недостатке соматотропного гормона гипофиза развивается |
|
1 |
карликовость |
|
1 |
гипофизарный нанизм |
|
1 |
карликовость Ларона |
Вопрос №13
|
V1 |
Возрастная физиология изучает |
|
1 |
особенности функционирования организма в течение индивидуальной жизни |
|
1 |
процессы роста и развития организма |
|
1 |
закономерностифункционированияорганизма, егосистем, органовитканей |
Вопрос №14
|
V1 |
Школьная гигиена изучает |
|
1 |
особенности взаимодействия учеников и окружающей среды |
|
1 |
рационализацию процесса обучения |
|
1 |
проведение профилактики заболеваний |
Вопрос №15
|
V1 |
Единство организма и среды - |
|
1 |
взаимодействие организма и факторов среды |
|
1 |
адаптация организма к условиям окружающей среды |
|
1 |
процесс активного взаимодействия организма со средой |
Вопрос №16
|
V1 |
Развитие включает в себя факторы: |
|
1 |
рост |
|
1 |
дифференцировку органов и тканей |
|
1 |
формообразование |
Вопрос №17
|
V1 |
Критерии возрастной периодизации: |
|
1 |
время прорезывания и смены зубов |
|
1 |
развитие вторичных половых признаков |
|
1 |
замена хрящевой ткани костной |
Вопрос №18
|
V1 |
Саморегуляция функций – это |
|
1 |
способность биологических систем поддерживать на определённом уровне физиологические параметры |
|
1 |
форма взаимодействия биологических структур, обеспечивающая на основе принципа обратной связи поддержание на относительно постоянном уровне физиологических показателей |
|
1 |
основной механизм поддержания жизнедеятельности организма на относительно постоянном уровне |
Вопрос №19
|
V1 |
Под гуморальной регуляцией понимается |
|
1 |
один из механизмов координации функций, осуществляемый через жидкие среды организма |
|
1 |
спомощьюгормонов, выделяемыхклетками, органами, тканями |
|
1 |
одинизэволюционнораннихмеханизмоврегуляциипроцессовжизнедеятельностиворганизме |
Вопрос №20
|
V1 |
Нервная регуляция – это |
|
1 |
координация функций с помощью нервной системы |
|
1 |
координирующее влияние нервной системы на клетки, ткани и органы |
|
1 |
один из основных механизмов саморегуляции функций |
Вопрос №21
|
V1 |
Онтогенез – это |
|
1 |
индивидуальное развитие особи с момента появления оплодотворенной яйцеклетки до смерти |
|
1 |
процесс реализации генетической информации, полученной от родителей |
|
1 |
совокупность последовательных морфологических, физиологических и биохимических преобразований, претерпеваемых организмом, от оплодотворения до конца жизни |
Вопрос №22
|
V1 |
К закономерностям онтогенетического развития относятся |
|
1 |
неравномерность, непрерывность, гетерохрония, явление опережающего созревания жизненно важных функциональных систем |
|
1 |
"правило надежности биологической системы" |
|
1 |
"энергетическое правило скелетных мышц" |
Вопрос №23
|
V1 |
Физическое развитие детей оценивается |
|
1 |
взвешиванием |
|
1 |
измерение окружности грудной клетки и окружности головы |
|
1 |
измерение роста |
Вопрос №24
|
V1 |
Нервный центр – это |
|
1 |
«ансамбли» нейронов, расположенных в различных отделах ЦНС, согласованно участвующие в регуляции функций |
|
1 |
сложное функциональное объединение нескольких анатомических нервных, центров, расположенных на разных уровнях центральной нервной системы и обусловливающих за счет своей активности сложнейшие рефлекторные акты |
|
1 |
совокупность нервных клеток, необходимая для регуляции деятельности других нервных центров или исполнительных органов |
Вопрос №25
|
V1 |
Синапсы – это |
|
1 |
места контактов между нейронами |
|
1 |
место контакта между двумя нейронами или между нейроном и получающей сигнал эффекторной клеткой |
|
1 |
специализированные функциональные контакты между возбудимыми клетками, служащие для передачи и преобразования сигналов |
Вопрос №26
|
V1 |
Виды синапсов |
|
1 |
химические |
|
1 |
электрические |
|
1 |
смешанные |
Вопрос №27
|
V1 |
Раздражимость – это |
|
1 |
способность изменять свое функциональное состояние в ответ на действие раздражителей |
|
1 |
способность живого организма реагировать на внешнее воздействие изменением своих физико-химических и физиологических свойств |
|
1 |
изменение физиологического состояния целостного организма, его органов, тканей или клеток под влиянием внешних воздействий |
Вопрос №28
|
V1 |
Возбудимость – это |
|
1 |
способность клеток переходить в состояние специфической активности (возбуждение) в ответ на действие раздражителя |
|
1 |
способность органа или ткани организма приходить в состояние возбуждения при действии раздражителей из внешней среды или изнутри организма |
|
1 |
переход из активного состояния в пассивное |
Вопрос №29
|
V1 |
Возбуждение – это |
|
1 |
появление активной специфической деятельности клетки на действие раздражителя |
|
1 |
ответ ткани на раздражение, проявляющийся помимо неспецифических реакций в выполнении специфической для этой ткани функции |
|
1 |
характерноеизменениерецептораподвоздействиемэнергиистимула |
Вопрос №30
|
V1 |
Рефлекс – это |
|
1 |
стереотипная реакция живогоорганизма на раздражитель, проходящая с участием нервной системы |
|
1 |
ответная реакция организма на раздражение из внешней и внутренней среды при участии нервной системы |
|
1 |
опосредствованная нервной системой закономерная ответная реакция организма на раздражитель |
Вопрос №31
|
V1 |
Рефлекторная дуга – это |
|
1 |
путь, по которому проходят нервные импульсы, вызывающие рефлексы |
|
1 |
совокупностьнервныхобразований, участвующихвосуществлениирефлекса |
|
1 |
это цепь нейронов от периферического рецептора через центральную нервную систему к периферическому эффектору |
Вопрос №32
|
V1 |
Рецепторы – это |
|
1 |
чувствительное к действию раздражителя образование |
|
1 |
сложное образование, состоящее из нервных окончаний чувствительных нейронов, обеспечивающих превращение раздражителя в нервный импульс |
|
1 |
специальныечувствительныеобразования, воспринимающиеипреобразующиераздраженияизвнешнейиливнутреннейсредыорганизмаипередающиеинформациюораздражителе внервнуюсистему |
Вопрос №33
|
V1 |
Эффектор – это |
|
1 |
исполнительный орган |
|
1 |
конечный элемент рефлекторной дуги, изменение состояния которого служит показателем осуществления рефлекса |
|
1 |
физиологический исполнительный орган, функциональное состояние которого определяется рефлексом |
Вопрос №34
|
V1 |
Основным свойством нервных волокон является |
|
1 |
возбудимость |
|
1 |
проводимость |
|
1 |
торможение |
Вопрос №35
|
V1 |
Возбуждение в ЦНС имеет следующие особенности: |
|
1 |
одностороннее проведение |
|
1 |
замедление проведения возбуждения по ЦНС |
|
1 |
иррадиация |
Вопрос №36
|
V1 |
Торможение – это |
|
1 |
форма активного ответа на раздражение |
|
1 |
активныйфизиологическийпроцесс, результатомкоторогоявляетсязадержкавозбуждениянервнойклетки |
|
1 |
активный нервный процесс, вызываемый возбуждением, и проявляющийся в угнетении или предупреждении другой волны возбуждения |
Вопрос №37
|
V1 |
Спинной мозг выполняет функции |
|
1 |
рефлекторные и проводниковые |
|
1 |
осуществляет сложные двигательные и вегетативные рефлексы, проводит нервные сигналы |
|
1 |
соединяет вышерасположенные части нервной системы и периферическую нервную систему и обеспечивает движение |
Вопрос №38
|
V1 |
Головной мозг состоит из отделов: |
|
1 |
задний мозг, средний мозг, передний мозг |
|
1 |
задний мозг, средний мозг, промежуточный мозг, конечный мозг |
|
1 |
задний мозг, средний мозг, промежуточный мозг, большие полушария |
Вопрос №39
|
V1 |
В больших полушариях различают волокна |
|
1 |
ассоциативные, проекционные, комиссуральные |
|
1 |
проекционные, ассоциативные и комиссуральные пути |
|
1 |
волокна, соединяющие отдельные участки коры в границах одного полушария; волокна, соединяющие кору разных полушарий и волокна, соединяющие кору с низшими отделами центральной нервной системы |
Вопрос №40
|
V1 |
К автономной (вегетативной) нервной системе относятся |
|
1 |
нервные центры продолговатого, среднего мозга и спинного мозга |
|
1 |
сегментарный и надсегментарный отделы |
|
1 |
центральные отделы, образованные ядрами головного и спинного мозга, и периферийные, к которым относятся нервные узлы, стволы и сплетения |
Вопрос №41
|
V1 |
Вегетативная нервная система выполняет основные функции |
|
1 |
регулирует работу внутренних органов, обмен веществ |
|
1 |
адаптационно-трофические функции, активно участвуя в поддержании гомеостаза |
|
1 |
регулирует работу внутренних органов, сердечной мышцы и метаболизм |
Вопрос №42
|
V1 |
Задний мозг участвует в регулировании функций: |
|
1 |
в поддержании гомеостаза |
|
1 |
анализ сенсорной информации от рецепторов кожи и мышц головы; анализ сенсорной информации от вестибулярных рецепторов, проприорецепторов мышц шеи, туловища, конечностей; прохождение нервных импульсов, идущих в вышележащие отделы ЦНС и от них до скелетных мышц; гомеостаз |
|
1 |
участвует в регуляции двигательных и вегетативных рефлексов |
Вопрос №43
|
V1 |
Основные функции, выполняемые средним мозгом: |
|
1 |
осуществление зрительных, слуховых рефлексов, регуляция мышечного тонуса |
|
1 |
центр ориентировочного рефлекса; центр позы; центр обработки первичной информации (зрение, слух); тонус мышц |
|
1 |
рефлекторная и проводниковая функции |
Вопрос №44
|
V1 |
Основные функции мозжечка: |
|
1 |
координация и регуляция произвольных и непроизвольных движений, вегетативных и поведенческих функций |
|
1 |
координирование двигательных функций |
|
1 |
коррекция деятельности двигательных центров, координация целенаправленных движений и регуляция тонуса мышц |
Вопрос №45
|
V1 |
Основные функции таламуса (зрительного бугра): |
|
1 |
обработка и интеграция практически всех сигналов, идущих в кору головного мозга от нейронов спинного мозга, среднего мозга, мозжечка, базальных ганглиев |
|
1 |
перерабатывает и передает специфические, неспецифические, ассоциативные информации в кору головного мозга |
|
1 |
переработка сенсорной информации от рецепторов и подкорковых переключающих центров с последующей передачей её коре; участие в регуляции движений; обеспечение связи и интеграции различных отделов мозга |
Вопрос №46
|
V1 |
Основные функции гипоталамуса (подбугровой области): |
|
1 |
связан с вегетативными функциями, координирует деятельность симпатического, парасимпатического отделов и осуществляет формирование основных поведенческих биологических реакций |
|
1 |
центр регуляции вегетативных функций организма и является местом взаимодействия нервной и эндокринной систем |
|
1 |
вегетативная, нейроэндокринная, нейрогуморальная, нейроиммунная, хронобиологическая |
Вопрос №47
|
V1 |
Особенности и главное назначение условных рефлексов заключаются в следующем: |
|
1 |
вырабатываются в течение индивидуальной жизни и являются адаптивным физиологическим механизмом |
|
1 |
вырабатываются в течение жизни, так как не имеют готовых рефлекторных дуг, они носят индивидуальный характер и в зависимости от условий существования могут постоянно меняться |
|
1 |
индивидуальные, приобретенные реакции высших животных и человека, выработавшиеся в результате научения (опыта) |
Вопрос №48
|
V1 |
Виды торможения условных рефлексов: |
|
1 |
внешнее и внутреннее |
|
1 |
безусловное и условное |
|
1 |
внешнее, запредельное и угасательное, запаздывательное, дифференцировочное, условный тормоз |
Вопрос №49
|
V1 |
Динамический стереотип – это |
|
1 |
последовательная цепь условно-рефлекторных и безусловно-рефлекторных актов |
|
1 |
устойчивый индивидуальный комплекс условно-рефлекторных двигательных реакций, реализуемых в определенной последовательности в обеспечении позно-тонических функций |
|
1 |
устойчивая система условных рефлексов, формируемая в центральной нервной системе в результате многократного повторения условных раздражителей самого разного порядка в заданной последовательности и через определенные промежутки времени |
|
1 |
образование устойчивой системы условных рефлексов при строгом, системном действии комплекса внешних раздражителей |
Вопрос №50
|
V1 |
Первая сигнальная система – это |
|
1 |
обобщение раздражителей внешней среды животным и человеком |
|
1 |
общее для животных и человека качество анализировать и синтезировать конкретные (непосредственные) сигналы, рефлексы и явления |
|
1 |
анализ и синтез непосредственных сигналов окружающей среды, характерный для человека и животных |
|
1 |
система отражения действительности в форме ощущений и восприятий, общая для животных и человека |
Вопрос №51
|
V1 |
Вторая сигнальная система |
|
1 |
проявляется в виде слов, произносимых, слышимых и читаемых ; они анализируются, синтезируются мозгом человека |
|
1 |
временные связи, в которых условными раздражителями являются слова, с помощью которых человек обозначает эти предметы и явления |
|
1 |
специальный тип высшей нервной деятельности человека, система «сигналов сигналов» |
Вопрос №52
|
V1 |
Тип высшей нервной деятельности – это |
|
1 |
совокупность индивидуальных свойств нервной системы, обусловленных врождёнными и приобретёнными особенностями |
|
1 |
совокупность врождённых и приобретённых свойств нервной системы, определяющих характер взаимодействия организма с окружающей средой и находящих свое отражение во всех функциях организма |
|
1 |
комплекс индивидуальных особенностей высшей нервной деятельности человека и животных, различающихся по силе, уравновешенности и подвижности процессов возбуждения и торможения в коре головного мозга |
Вопрос №53
|
V1 |
Типы ВНД по Павлову: |
|
1 |
сильный, неуравновешенный; сильный, уравновешенный, подвижный; сильный, инертный; слабый |
|
1 |
сильный уравновешенный подвижный; сильный уравновешенный инертный; сильный неуравновешенный; слабый |
|
1 |
живой, безудержный, спокойный, слабый |
Вопрос №54
|
V1 |
Свойства, характеризующие доминантный очаг возбуждения: |
|
1 |
высокая возбудимость, устойчивость возбуждения, способность суммировать возбуждения, инерционность |
|
1 |
повышенная возбудимость, устойчивость во времени, торможение других очагов возбуждения, использование "чужого" возбуждения из других очагов для усиления собственного |
|
1 |
повышенная возбудимость; способность к суммации; возбуждение характеризуется высокой стойкостью (инертностью); способность растормаживаться |
Вопрос №55
|
V1 |
Процессы, лежащие в основе образования памяти: |
|
1 |
запоминание событий, сохранение их следов, воспроизведение |
|
1 |
фиксация, хранение и воспроизведения информации |
|
1 |
запечатлевание, хранение, воспроизводство |
Вопрос №56
|
V1 |
Отделы сенсорной системы: |
|
1 |
периферический, проводниковый и центральный |
|
1 |
периферический, проводниковый и корковый |
|
1 |
рецепторы, нейронные проводящие пути и отделы головного мозга, ответственных за обработку полученных сигналов |
Вопрос №57
|
V1 |
Оболочки глазного яблока: |
|
1 |
наружная, средняя и внутренняя |
|
1 |
фиброзная, сосудистая, сетчатая |
|
1 |
белочная, сосудистая и сетчатка |
Вопрос №58
|
V1 |
В оптическую систему глаза входит: |
|
1 |
роговица, водянистое вещество передней и задней камер глаза, хрусталик и стекловидное тело |
|
1 |
роговица, камерная влага, хрусталик и стекловидное тело |
|
1 |
роговица , внутриглазная жидкость, хрусталик, стекловидное тело |
Вопрос №59
|
V1 |
Аккомодация – это |
|
1 |
способность глаза приспосабливаться к чёткому видению предметов, находящихся от него на различных расстояниях |
|
1 |
способность глаза человека к хорошему качеству зрения на разных расстояниях |
|
1 |
способность глаза приспосабливаться к изменению расстояния до рассматриваемого объекта |
Вопрос №60
|
V1 |
Острота зрения – это |
|
1 |
способность глаза различать мелкие детали предмета |
|
1 |
способность глаза воспринимать раздельно две точки, расположенные друг от друга на определенном расстоянии |
|
1 |
пространственный порог зрения, способность различать мелкие или далекие объекты |
Вопрос №61
|
V1 |
Бинокулярное зрение – это |
|
1 |
одновременное рассматривание предмета двумя глазами |
|
1 |
стереоскопическое (объемное) восприятие объектов и точное определение их взаимного расположения в трехмерном пространстве |
|
1 |
способность одновременно чётко видеть изображение предмета обоими глазами |
Вопрос №62
|
V1 |
Рецепторным аппаратом глаза является |
|
1 |
сетчатая оболочка |
|
1 |
светочувствительные сенсорные нейроны |
|
1 |
внутренняя оболочка глаза, состоящая из светочувствительного и пигментного листков |
Вопрос №63
|
V1 |
Светочувствительными элементами глаза являются |
|
1 |
палочки и колбочки |
|
1 |
фоторецепторы |
|
1 |
периферические отростки светочувствительныхклетоксетчатки |
Вопрос №64
|
V1 |
Световая адаптация – это |
|
1 |
уменьшениечувствительностисетчаткивследствиестимуляциисветом |
|
1 |
приспособление глаза к свету |
|
1 |
это приспособление органа зрения к условиям более высокой освещенности |
Вопрос №65
|
V1 |
Темновая адаптация – это |
|
1 |
повышение возбудимости глаза в темноте |
|
1 |
изменение световой чувствительности глаза после выключения действовавшего на глаз света |
|
1 |
способность зрительного органа приспосабливаться к уменьшению яркости |
Вопрос №66
|
V1 |
Цветовая адаптация – это |
|
1 |
понижение возбудимости глаза при действии лучей, вызывающих цветовое зрение |
|
1 |
свойство зрения приспосабливаться к условиям освещения таким образом, что восприятие цветов почти не изменяется при изменении цвета освещения |
|
1 |
уменьшение чувствительности зрительной системы к какому либо цветовому стимулу вследствие его продолжительного воздействия |
Вопрос №67
|
V1 |
Органом слуха является |
|
1 |
наружное, среднее и внутреннее ухо |
|
1 |
звукопроводящий аппарат, костный и перепончатый лабиринты |
|
1 |
периферический отдел слухового анализатора |
жүктеу/скачать 81,7 Kb.
Достарыңызбен бөлісу: