Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки


Виды сертификатов, выдаваемых на основе настоящего профессионального стандарта



бет68/79
Дата11.11.2022
өлшемі380,86 Kb.
#49435
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   79
Байланысты:
978-5-7186-0774-1 2016 (1)

Виды сертификатов, выдаваемых на основе настоящего профессионального стандарта







Наименование сертификата

Перечень единиц профессионального стандарта, освоение которых необходимо для получения сертификата

Сертификат соответствия Системы добровольной сертификации тьюторов

А.1. – В.2.

    1. Разработчики профессионального стандарта

Профессиональный стандарт разработан и внесен:



Наименование организации

ФИО руководителя

Подпись

МОО Межрегиональная тьюторская ассоциация

Т. М. Ковалева




ФГАУ Федеральный институт развития образования

А. Г. Асмолов



    1. Экспертиза и регистрация профессионального стандарта


Приложение 3.


АНКЕТА «Я и тьюторство»


Тьютор – это отдельная педагогическая позиция, педагог, кото- рый работает непосредственно с обучающимися. Это индивидуаль- ная работа с отдельной личностью в смысле обсуждения культуры будущего этой самой личности, помощь человеку в создании таких условий, в которых он мог бы самореализоваться. Тьюторство воз- никает в условиях перехода к вариативности и индивидуализации образовательных программ.

  1. Назовите основные отличия в деятельности тьютора и класс- ного руководителя, если таковые, на Ваш взгляд, имеются:

  2. Какими из перечисленных качеств, необходимых тьютору, Вы обладаете?

  • ответственность;

  • трудолюбие;

  • отзывчивость;

  • рефлексивность;

  • находчивость;

  • инициативность;

  • целеустремленность;

  • креативность мышления;

  • наличие организаторских способностей;

  • умение находить контакт с людьми;

  • позитивный настрой;

  • эмпатичность;

- др. .

  1. Какая из перечисленных ролей тьютора наиболее предпочти- тельна для Вас?

  • консультанта;

  • наставника;

  • менеджера;

  • педагога;

  • психолога;

- др. .

  1. Считаете ли Вы необходимым в условиях работы по ФГОС введение должности тьютора в ОУ?

  • да, это необходимо;

  • нет, не вижу необходимости;

  • нет, это не обязательно, т. к. есть классный руководитель, вы- полняющий похожие должностные обязанности;

- др. .

  1. Есть ли у Вас желание попробовать себя в роли тьютора?

  • да;

  • нет;

  • не знаю;

  • да, но мне не хватает необходимой подготовки;

- др. .


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   64   65   66   67   68   69   70   71   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет