Индивидуализация в образовании: со стороны ребенка –
а) движение по индивидуальной образовательной программе (ИОП),
способность определять цели и средства своего учения, осуществлять
контроль, оценку и рефлексию, б) становление субъекта самообра-
зования; со стороны образовательной системы – создание условий
для построения, реализации и рефлексии ребенком его образователь-
ного движения (создание условий для построения и реализации ре-
бенком ИОП), обеспечение права ученика формировать свое содер-
жание и процесс образования, адекватные его интересам и личности.
Индивидуальная образовательная программа – меха-
низм индивидуализации образования, связывающий для обучаю-
щегося воедино намерения, образ результата обучения и средства
его достижения, фиксирующие разные стратегии движения к цели.
Программа образовательной и иной деятельности, направленная
на его личностное, профессиональное развитие, разработанная
и реализуемая тьюторантом самостоятельно на основе личност-
ных, образовательных, профессиональных интересов, потребно-
стей и запросов. ИОП позволяет учесть запросы и потребности,
возможности обучающегося – тьюторанта. Функции ИОП: норма-
тивная (нормативное определение образовательную, самообразо-
вательную деятельность, регулирует развитие тьюторанта); инфор-
мационная (информирование об образовательной деятельности);
мотивационная (определение цели, ценности и результата образо-
вания); организационная (определение видов, форм, методов, мо-
делей, вариантов, ресурсов образования); самоопределения (реа-
лизация потребности в самоопределении и самоактуализации).
Индивидуальная образовательная программа (ИОП) –
1) индивидуальные цели образования, шаги и способы их до-
стижения, методы анализа и оценки результатов, результаты;
2) комплексное описание образовательной деятельности, отражает
индивидуальные цели образования, шаги и способы их достиже-
ния, методы анализа и оценки результатов, результаты. ИОП фор-
мируется и реализуется субъектом образовательной деятельности,
оформляется различными средствами.
— 133 —
Достарыңызбен бөлісу: |
