Тьюторское сопровождение образовательной деятельности : учебное пос/обие для студентов, обучающихся по программам бакалавриата направлений подготовки



Pdf көрінісі
бет69/79
Дата03.10.2022
өлшемі1,09 Mb.
#41185
түріУчебное пособие
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   79
Байланысты:
Тюторское сопровождение

Приложение 4.
Схема построения личного профессионального плана
1. Главная профессиональная цель (что предполагается делать, 
чего хотелось бы достичь).
2. Ближайшие и более отдаленные цели (специальность работа, 
возможные пробы своих профессиональных сил, перспективы по-
стоянной карьеры, профессионального роста).
3. Представления о путях и средствах достижения ближайших 
жизненных целей (изучение литературы, беседы с профессионала-
ми, самообразование и т. д.).
4. Представления о внешних условиях достижения намеченных 
целей (трудности, возможные препятствия).
5. Представления о внутренних условиях достижения намечен-
ных целей (свои возможности, способности, состояние здоровья, 
личные качества).
6. Запасные варианты целей и путей их достижения на случай 
возникновения трудностей в реализации основных вариантов.


— 157 —
Приложение 5.
Опросник профессиональной готовности
Инструкция: Внимательно прочитайте вопросы. На каждый 
из них Вам необходимо дать три ответа, оценив их в баллах. Ответ 
записывается в соответствующую клетку бланка ответов, где циф-
рами обозначены номера вопросов, а буквами – клеточки для трех 
ответов.
Сначала Вы оцениваете, насколько хорошо Вы умеете делать то, 
что записано в вопросе (клеточка «а»):
- делаю как правило, хорошо – 2 балла;
- делаю средне – 1 балл;
- делаю плохо, совсем не умею , никогда не делал – 0 баллов.
Затем оцениваете ощущения, которые возникают у Вас, когда 
Вы это делаете (клеточка «б»):
- положительные (интересно, легко) – 2 балла;
- нейтральные (все равно) – 1 балл;
- отрицательные (неинтересно, трудно) – 0 баллов.
Третий ответ должен отразить, хотели бы Вы, чтобы описанное 
в вопросе действие входило в Вашу работу (клеточка «в»):
- да – 2 балла;
- все равно – 1 балл;
- нет – 0 баллов.
Читая вопрос, обязательно обращайте внимание на слова «ча-
сто», «легко», «систематически» и т. п. Ваш ответ должен учиты-
вать смысл этих слов.
Работа с опросником может производиться как индивидуально, 
так и в группе.


Достарыңызбен бөлісу:
1   ...   65   66   67   68   69   70   71   72   ...   79




©emirsaba.org 2024
әкімшілігінің қараңыз

    Басты бет