Приложение 7. Положение о службе тьюторов (проект) 20
1. Общие положения 1.1. Служба тьюторов (далее – служба) ФГБОУ ВПО «алтайский
государственный университет» (далее – АГУ) осуществляет орга-
низацию деятельности тьюторов в АГУ, находится в структуре, под-
ведомственной первому проректору по учебной работе.
1.2. Положение о службе (далее – Положение) разработано
в соответствии с законом Российской Федерации «Об образова-
нии», федеральным законом «О высшем и послевузовском про-
фессиональном образовании», типовым положением «Об образо-
вательном учреждении высшего профессионального образования
Российской Федерации», приказом министерства образования
и науки РФ «О реализации положений болонской декларации в си-
стеме высшего профессионального образования Российской Феде-
рации», уставом АГУ.
1.3. В соответствии с настоящим положением, тьютором явля-
ется наставник, избираемый на добровольных началах из числа
обучающихся старших курсов, сотрудников и преподавателей фа-
культета (института, филиала), призванный способствовать, по-
средством социально-психологической технологии «равный-рав-
ному», адаптации обучающихся в образовательное пространство
АГУ, развитию их коммуникативных и организационно-управ-
ленческих компетенций, формированию устойчивой учебной мо-
тивации, выбору индивидуальной научно-образовательной траек-
тории, актуализации инновационного потенциала обучающегося,
формированию здорового образа жизни и ценности здоровья.
2. Цель и задачи службы 2.1. Цель службы. Служба создается с целью координации дея-
тельности, направленной на адаптацию обучающихся в образова-
тельное пространство АГУ.
2.2. Задачи службы:
- сохранение контингента обучающихся;
- социально-психологическая помощь обучающимся в освое-
нии основных и дополнительных образовательных программ;
- активизация научно-исследовательской работы обучающих-
ся;
- организация учебной, воспитательной и внеучебной работы
с обучающимися;
20
Положение о службе тьюторов [Электронный ресурс]. URL: http://www.asu.ru/
files/documents/00008052.pdf (дата обращения: 21.05.2016).
— 168 —
- сохранение здоровья и развитие инновационного потенциала
личности обучающихся.