18
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
10.03
|
|
51
|
19
|
Қазақстан Республикасы-ның телеарналары
|
9.2.1.1 тұтас емес (кесте, диаграмма, сызба, сурет) мәтіндердегі мәліметтерді салыстыру, өңдеу;
9.4.4.3 сабақтас құрмалас сөйлемдердің мағыналық түрлерін ажырата білу, түрлендіріп қолдану;
|
1
|
15.03
|
|
52
|
20
|
Тоқсандық қайталау
|
|
1
|
17.03
|
|
ІY тоқсан – 19 сағат
|
5
|
1
|
8- бөлім Әлемдегі қақтығыстар және бейбіт-шілік.
Синтак-сис
|
Әлемдегі саяси және әскери қақтығыстар ошағы
|
9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;
|
2
|
29.0331.03
|
|
54
|
2
|
Ұлтаралық қақтығыстар: себебі мен салдары
|
9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау;
9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану
|
1
|
5.04
|
|
55
|
3
|
Дінаралық қақтығыстар: шығу себебі мен салдары
|
9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау;
9.4.4.4 аралас құрмалас сөйлемдердің жасалу жолдарын білу, қолдану
|
1
|
7.04
|
|
56
|
4
|
Әлем тыныштығын сақтайтын халықаралық ұйымдар
|
9.2.3.1 тұжырымдамалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
|
1
|
12.04
|
|
|
|
Әлем тыныштығын сақтайтын халықаралық ұйымдар
|
9.3.4.1 эссе құрылымы мен даму желісін сақтап, көтерілген мәселе бойынша екіжақты пікірді немесе жағдаятты талқылау, біреуіне таңдау жасап, өз ойын дәлелдеп жазу (аргументативті эссе)
|
1
|
14.04
|
|
57
|
5
|
Бейбітшілік жаһандық даму кепілі
|
9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау;
9.2.6.1 белгілі бір мақсат үшін оқылым стратегияларын тиімді қолдана білу
|
1
|
19.04
|
|
58
|
6
|
Қазақстан – бейбітшілік пен ынтымақтастық жаршысы БЖБ
|
9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (мақала, интервью) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
|
1
|
21.04
|
|
|
7
|
Нәтиже сабақ
|
|
1
|
26.04
|
|
59
|
7
|
Бейбітшілік және келісім сарайы
|
9.2.3.1 тұжырымдамалардың құрылымы мен ресімделуі арқылы жанрлық ерекшеліктерін ажырату;
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;
|
1
|
28.04
|
|
60
|
8
|
Әлем тыныштығы – ел тыныштығының кепілі
|
9.1.6.1 қоғамдық-саяси, ғылыми, коммуникативтік жағдаятқа сай тиісті сөздер мен фразаларды таңдау, орта көлемді монолог дайындау
|
1
|
3.05
|
|
|
|
|
Елдестірмек - елшіден....
|
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
5.05
|
|
61
|
6
|
9- бөлім Табиғи ресурстарды тиімді пайдала-ну.
Пунк-туация
|
Табиғат ресурстары және олардың түрлері БЖБ
|
9.1.2.1 қоғамдық-саяси, әлеуметтік-экономикалық, ғылыми тақырыптарға байланысты әртүрлі жанрдағы кең көлемді мәтіндердегі (дәріс) мақсатты аудитория мен көркемдегіш құралдардың рөлін талдау;
9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану
|
1
|
10.05
|
|
62
|
10
|
Қазақстан жеріндегі табиғат ресурстары
|
9.1.3.1 тыңдалған мәтіндегі ақпаратты өмірлік мәселелермен байланыстыра білу;
9.3.6.1 жазба жұмысын абзацтар мен бөліктерге бөлу, ойын (ақпарат, идея) дұрыс жүйелеп, логикалық түзетулер енгізу, редакциялау
|
1
|
12.05
|
|
63
|
11
|
Табиғат ресурстары – ел байлығы
|
9.2.7.1 ғаламтор, энциклопедия, газет-журналдар, оқулықтар, ғылыми еңбектерден алынған деректерді дәлел ретінде қолдану, авторына сілтеме жасау
9.4.5.1 құрмалас сөйлемнің тыныс белгілерін (даралаушы, ерекшелеуші, ойдың аражігін ажырататын) ережеге сай қолдану
|
1
|
17.05
|
|
|
12
|
Тоқсандық жиынтық бағалау...
|
|
1
|
19.05
|
|
|
|
Мұнай өндірісі
|
9.3.1.1 жинақталған материалдар негізінде көзделген мақсатқа сәйкес ауызша және жазбаша мәтіндер үшін күрделі жоспар құру;
|
1
|
24.05
|
|
64
|
12
|
Судың да сұрауы бар
|
9.2.5.1 мәтінде көтерілген мәселеге оқырманның қарым-қатынасын анықтауға арналған талқылау сұрақтарын құрастыру;
|
1
|
26.05
|
|
66
|
13
|
Нәтиже сабақ
|
|
1
|
31
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
