р/с
|
Тақырыбы
|
Оқу мақсаттары
|
Сағат саны
|
Күні
|
І тоқсан (17 сағат)
|
«Атадан қалған асыл сөз» бөлімі
|
1
|
Кіріспе.
Ислам дәуірі әдебиеті
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
05.09.23
|
2
|
Х-ХІІ ғасырлардағы әдебиет
Ж. Баласағұн"Құтты білік" дастаны
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
06.09
|
3
|
Шешендік өнер
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
12.09
|
4
|
Шешендік өнер: Майқы бидің шешендік сөздері
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
13.09
|
5
|
Шешендік өнер: Мөңке бидің шешендік сөздері
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
19.09
|
6
|
Әнет баба "Не арсыз Не ғайып Не даусыз"
БЖБ
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау
|
1
|
20.09
|
7
|
Төле би "Ердің бақыты –әйел"
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
26.09
|
8
|
Әйтеке би "Қасқакөл дауы»
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
27.09
|
9
|
Қазыбек би "Кім жақынНе қымбат Не қиын"
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
03.10
|
10
|
Сырым Датұлы "Балаби мен Сырым"
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
04.10
|
11
|
Бұқар жырау "Тілек
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
10.10
|
12
|
Бұқар жырау « Әй, Абылай, Абылай",«Асқар таудың өлгені»
|
; 9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
11.10
|
13
|
Айтыс,оның түрлері
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
17.10
|
14
|
«Біржан –Сара» айтысы
|
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау
|
1
|
18.10
|
15
|
«Біржан –Сара» айтысы
|
|
1
|
24.10
|
16
|
Тоқсан бойынша жиынтық бағалау
|
|
1
|
25.10
|
|
«Тарихи шындық пен көркемдік шешім» бөлімі (16с)
|
1
|
Нысанбай жырау өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
07.11
|
2
|
"Кенесары – Наурызбай" поэмасының идеясы
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
08.11
|
3
|
"Кенесары – Наурызбай" поэмасының кейіпкерлер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
14.11
|
4
|
Махамбет Өтемісұлы өмірі мен шығармашылығы
|
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
15.11
|
5
|
"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны" поэмасы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
21.11
|
6
|
"Махамбеттің Баймағамбетке айтқаны"поэмасының стилі.
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
22.11
|
7
|
" Мен, мен едім, мен едім" өлеңі
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
28.11
|
8
|
" Мен, мен едім, мен едім" өлеңінің идеясы
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
29.11
|
9
|
"Бағаналытерек" өлеңі. Өлең компзициясы
|
9.1.2.1 әдебишығармадағы психологизмді анықтау;
9.2.1.1 эпикалық, поэтикалық, драмалық мәтіндердегі композициялық амалдарды талдау;
|
1
|
5.12
|
10
|
Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы
|
9.3.2.1 шығармадағы ұрпақтар сабақтастығы көрінісін заманауи тұрғыда салыстырып, жаңашылдығына баға беру;
|
1
|
6.12
|
11
|
Ш.Уәлиханов өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
12.12
|
12
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасы
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
13.12
|
13
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының идеясы
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
19.12
|
14
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының сюжеттік-композициясы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
|
1
|
20.12
|
15
|
Тоқсандық жиынтық бағалау
|
|
1
|
26.12
|
16
|
Ш.Уәлиханов "Ыстықкөл күнделігі" шығармасының кейіпкерлер бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
27.12
|
ІІІ тоқсан, (20 сағат)
|
«Адам жанының құпиясы» бөлімі
|
1.
|
І. Жансүгіров өмірі мен шығармашылығы
|
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
9.2.2.1 автор бейнесінің идеялық-стилистикалық тұтастырушы ретіндегі рөліне талдау жасау;
|
1
|
09.01.24ж
|
2.
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.1.1 әдеби шығармаға сюжеттік-композициялық талдау жасау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
10.01
|
3.
|
І. Жансүгіров "Құлагер" поэмасы
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
9.1.4.1 көркем шығармалардан алған үзінділерді шығармашылық жұмыстарда қолдану
|
1
|
16.01
|
4.
|
«Егес»
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
17.01
|
5.
|
Бай-бай, Құлагерім!
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
23.01
|
6.
|
Аттың азалы әні
|
9.3.3.1 шығарманың идеясын ғаламдық тұрғыдан талдап, әдеби эссе жазу;
|
1
|
24.01
|
7.
|
«Құлагер» поэмасындағы Ақан бейнесі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
30.01
|
8.
|
«Құлагер – еркіндікке ұмтылған қазақ елінің символы». БЖБ
|
9.3.4.1 әдеби шығарманы қазақ әдебиеті мен әлем әдебиеті үлгілерімен салыстыра талдап, шағын сын мақала жазу
|
1
|
31.01
|
9.
|
Б. Майлин шығармашылығы
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
6.02
|
10.
|
"Шұғаның белгісі" хикаяты
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
7.02
|
11.
|
"Шұғаның белгісі" хикаятының тақырыбы мен идеясы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
13.02
|
12.
|
Кейіпкерлер әлемі
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
|
1
|
14.02
|
13.
|
Ғ. Мүсірепов "Ұлпан" романы
|
9.2.3.1 шығармадағы әдеби тілді құбылту мен айшықтаудың (троп пен фигура) түрлерін талдай отырып, автор стиліне баға беру;
|
1
|
20.02
|
14.
|
"Ұлпан" романындағы Ұлпан бейнесі БЖБ
|
9.1.3.1 көркем шығарманың идеясына сай кейіпкерлер жүйесін анықтау;
9.3.1.1 шығарманы басқа өнер түрлеріндегі осы мазмұндас туындылармен салыстырып, тарихи және көркемдік құндылығын бағалау;
|
1
|
21.02
|
15.
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.2.4.1 автор стиліне сүйене отырып, шығармашылық жұмыс жазу
|
1
|
27.02
|
16.
|
Т. Айбергенов "Сағыныш"
|
9.1.2.1 әдеби шығармадағы психологизмді анықтау;
|
1
|
28.02
|
17.
|
|
